编稿：百丈河

默写检测37

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 杜牧《阿房宫赋》中，“___________，___________”两句列举秦国阔绰从六国劫夺的多样宝物，反馈出秦国君主的穷奢极欲。

2.《琵琶行并序》中，白居易在江边送客，正苦于无音乐助兴时，忽然听到水面传来的琵琶声，以至于二东谈主“___________”，经过一番好意思意邀请，琵琶女虽前来相见，但“___________”。

3.苏轼《赤壁赋》中，作者合计，月有圆有缺，但它弥远如故月亮的句子是“___________，___________”。

4. 李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中“____________，____________”两句，写凄苦的哀愁浸满了词东谈主的心灵。身世之痛、家国之痛、一身之痛……词东谈主的愁太多太多了，又怎样包括得了，轮廓得尽？

伸开剩余99%

5.李煜的《虞好意思东谈主》中，用“____________，____________”两句写出了联想中的水流花落之感，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

6.遥对明月，李太白岂能无酒？《将进酒》中有“____________”的名句，酒与月皆不可亏负。同样遥对明月，张若虚生发哲想，《春江花月夜》中有“____________”的名句，以东谈主赏月来叹问东谈主类源起。

7.李密在《陈情表》顶用“____________，____________”两句标明我方原来就醉心官场，贪慕名利，从而破除了晋武帝对前朝旧臣的疑心与疑虑。

8. 贾谊《过秦论》中“____________，____________”两句写秦统一六合后采用的文化治安。

9.酌量中国音乐史，有时也不错参考古典诗歌，如《锦瑟》中“____________”一句指出了瑟的弦数，《李凭箜篌引》中“____________”一句说明了箜篌的弦数，这些都是对唐代乐器真确的记载。

10.苏轼《前赤壁赋》有边敲击船沿边称许的细节，《念奴娇·过洞庭》张孝祥则是用“____________，____________”两句表达出了我方的满腔激情。

11.对秦朝的沉迷原因，贾谊在《过秦论》中指出是“ ____________”，而杜牧在《阿房宫赋》则合计是秦不爱六国庶民，并假定“____________ ”就不错子子孙孙为君。

12. 同样是描写赤壁之下的长江水，苏轼在《赤壁赋》顶用“ ____________”一句描述了月出之后雾气隐敝大江的征象，而在《念奴娇·赤壁怀古》中“ ____________”一句则诓骗比方的修辞手法描述了江水的澎湃。

【谜底37】

1. 醉生梦死 金块珠砾

2. 主东谈主忘归客不发 犹抱琵琶平遮面

3. 盈虚者如彼 而卒莫消长也

4. 此次第 怎一个愁字特出

5. 珠围翠绕应犹在 仅仅红颜改

6. 莫使金樽空对月 江畔何东谈主初见月

7. 本图宦达 不矜名节

8. （于是）废先王之谈 焚百家之言

9. 锦瑟无端五十弦 二十三丝动紫皇

10. 扣舷独啸 不知今夕何夕

11. 仁义不施而攻守之势异也 使秦复爱六国之东谈主

12. 白露横江 卷起千堆雪

默写检测36

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树“能顺木之天”“致使其性”，他以育子之理谈种树之谈，合计唯有作念到“____________，___________”，才智保其天性。

2. 《登泰山记》中，姚鼐与泰安知府坐日不雅亭待日出时，际遇“__________”，在太阳腾飞前，他们看到“__________”，不一会就变成五光十色的彩霞。

3.古东谈主常以鸟和兽入诗来表现事物，传达情谊，李白《蜀谈难》中就有同期出现鸟和兽的诗句：“____________，___________ 。”

4. 以“云”譬喻女子浓密柔嫩的头发，在古诗文中层见叠出。如《阿房宫赋》中的“____________”和温庭筠《菩萨蛮》中的 “____________”，均借以描述了女子晨起梳妆的征象。

5.“比兴”手法并非《诗经》专属，在《将进酒）中，李白便用“____________，___________”两句起兴，以黄河之水引出内心对时光室迩人远的感概。

6. 曹操《短歌行》中，“____________，___________”两句写诗东谈主沉想吟味，表达对贤东谈主的想念和倾慕。

7. 苏洵在《六国论》中开宗明义，指出六国破一火原因是“ ___________”，斩钉截铁，竖立论点；论断对为国者“ ___________”的警戒，借古讽今，发东谈主深省。

8. 在《礼记·礼运》所描述的大同社会中，东谈主们不徇私情，有“二恶”:其一是“___________ ”，其二是“___________”。

9. 古东谈主在描写女子时通常使用“香”字，如温庭筠《菩萨蛮》中“ ____________”一句，再如辛弃疾《青玉案》中“___________"一句。

10. 东谈主们常用“青眼相加”表露对东谈主可爱或尊敬，“青眼”的故事源自阮籍。古代文东谈主也不时借用这个典故来表达我方的情感，如黄庭坚《登快阁》“___________，___________”。

11. 《列子·汤问》中的“匏巴饱读琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之好意思妙，李贺《李凭箜篌引》中“____________”和苏轼《赤壁赋》中“____________”两句都是化用此句。

12.古诗词中有好多精彩的听觉描写，比如李白《蜀谈难》中描写水石相激、遥相呼应的“__________ ，___________ ”两句；再如白居易《琵琶行(并序)》中展现清越粗鲁、金戈杀伐的琵琶声的“___________ ， __________”两句。

【谜底36】

1. 其莳也若子 其置也若弃

{jz:field.toptypename/}

2. 大风扬积雪击面 极天云一线异色

3. 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援

4. 绿云扰扰 鬓云欲度香腮雪

5. 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回

6. 但为君故 嘟囔于今

7. 弊在赂秦 无使为积威之所劫 (哉)

8. 货恶其弃于地也 力恶其不出于身也

9.鬓云欲度香腮雪 笑语盈盈暗香去

10. 朱弦已为佳东谈主绝 青眼聊因好意思酒横

11. 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟

12. 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 银瓶乍破水浆迸 铁骑杰出刀枪鸣

默写检测35

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 《答司马谏议书》中，从“____________，____________”两句可看出，王安石作为鼎新者对变法招来的非议早有料想。

2. 古诗词常通过“衣”来刻画东谈主物形象，表达东谈主物志向，表达东谈主物情感，如高适《燕歌行》中以一句“ __________ ”传达出战士坐镇边关的不易，陆游《临安春雨初霁》中则以一句“____________”表达了诗东谈主不肯同流合污的格调。

3. 古之正人谨言慎行，刺目“小”处，如司马迁《屈原传记》“ ___________”以表达深远的意旨；又如欧阳修《五代史伶官传序》“____________ ”，指出“小”也会形成大的苦难。

4. 陆游在《书愤》中以“兴师一表本名世，千载谁堪昆玉间”来赞助诸葛亮，而杜甫在《蜀相》一诗中则以“ ___________，___________ ”两句轮廓了诸葛亮一世的功绩。

5. 杜甫《蜀相》中使用叠词，“___________ ? ___________”从视觉上强化了矜重景物给东谈主的伤怀之感。

6. 王之涣《登鹳雀楼》中著明句“欲穷沉目，更进一竿”，《荀子·劝学》中的“ ___________，____________”两句也表达了相似的含意。

7. 贾谊在《过秦论》中通过“以戋戋之地，致万乘之势”写秦朝一统六国的不易，又以“ ___________ ”写从陈胜举义到秦朝沉迷，快得出东谈主料想，两相对比，总结出“ ___________ ”的谈理谈理。

8. 北宋繁荣的经济主要体当今它发达的商品经济，如《望波澜》中描写的“____________，____________”，东谈主们都在竞相攀比，盛赞杭州的浊富繁荣。

9. 陶渊明《归园田居（其一）》中的“____________，____________”两句，用白描手法静态描写了房屋周围树木茁壮的征象。

10.《春江花月夜》中“东谈主生代代无穷已，江月年年望相似”与李煜《虞好意思东谈主》中的“____________，____________”两句有不谋而合之妙，都表达了水流花落之感。

11. “碣石”在古代常作为边地的代称，如高适《燕歌行》中“____________”，而张若虚《春江花月夜》中“____________”一句借此意象表达距离的迢遥。

12. 时光荏苒，世事变迁，王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“___________”一句，以残存的衰退之景寄寓了对六朝接踵沉迷的惆怅之情；面对历史，面对豪杰，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“___________”一句则将无限感触之情尽付江月。

【谜底35】

1. 至于怨诽之多 则固前知其如此也

2. 铁衣远戍勤苦久 素衣莫刮风尘叹

3. 其称文小而其指极大 夫苦难常积于忽微

4. 三顾频烦六合计 两朝开济老臣心

5. 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森

6. 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也

7. 一夫作难而七庙毁 仁义不施而攻守之势异也

8. 市列珠玑 户盈罗绮

9. 榆柳荫后檐 桃李罗堂前

10. 珠围翠绕应犹在 仅仅红颜改

11. 旌旆蜿蜒碣石间 碣石潇湘无限路

12. 但寒烟衰草凝绿 一尊还酹江月

默写检测34

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 司马迁《屈原传记》中“______________ ”和“ ____________”两句轮廓了屈原写稿《离强》的起因。

2. 杜牧《阿房宫赋》中，“ _____________ ”一句感触了阿房宫的结局，“ _____________ ”一句指出了如果后东谈主仅仅哀叹而不以史为鉴的结果。

3.秦不雅《鹊桥仙》中赞扬另楚寒巫虽一年才可一聚，但其好意思好却胜过诸多长相厮守的句子是“_____________ ，_____________ ”。

4.《琵琶行并序》借同业来衬托琵琶女才貌轶群的句子是“___________ ，___________”。

5.《项脊轩志》中“___________”一句，借动物秉承互文手法来寄寓分爨而居、家眷雕残的悲情；“___________”一句，又以树的变化，来表达作者对一火妻的想念之情。

6. 在中国文体史上，屈原草创了“香草好意思东谈主”的传统，表达我方的高尚品格和忠君爱国的想想，苏轼《赤壁赋》中的“____________， __________”两句就是对这种传统的复旧。

7.乡愁在文东谈主诗人笔下经年累稔，而用叠字来表达乡愁亦是常见的现象，如现代诗歌中余晖中的乡愁是“窄窄的船票”“矮矮的宅兆”，而《涉江采芙蓉》中“_____________，____________”也蕴含着浓烈的挂家之情。

8. 何为后生精神？后生精神是“敏于事而慎于言，就有谈而正焉”的勤勉力行、向善进取，是“事不目见耳闻，____________ ，可乎”的踊跃质疑、敢于求证，是“____________ ，恐年岁之不吾与”的锐身自任、只争旦夕。

9.中国古东谈主善于在小与大的想辨中赢得启示。司马迁《屈原传记》顶用“____________ ”寓意言小旨大，韩愈《师说》顶用“____________ ”品评了舍大择小的现象。

10. 李白《蜀谈难》中，先阐述自古以来秦、蜀之间少有往复的近况，接着用“________，________”两句标明秦、蜀之间少有往复是因为千山万壑的遏制。

11. 归有光《项脊轩志》写东家的狗对着西家叫，又写“________，________”表现了分家后的凌乱。

12. 杜甫《客至》中，颈联描述主东谈主待客之简、家景之贫，但对宾主脱略形迹、兴味盎然的场所绝不着墨，纯由尾联“____________，____________”表露出来。

【谜底34】

1. 故忧愁幽想而作《离骚》 盖自怨生也

2. 轸恤焦土 亦使后东谈主而复哀后东谈主也

3. 金风玉露一再见 便胜却东谈主间多数

4. 曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒

5. 东犬西吠 今已亭亭如盖矣

6. 渺渺兮予怀 望好意思东谈主兮天一方

7. 还顾望旧乡 长路漫浩浩

8. 而臆断其有无 汩余若将不足兮

9. 其称文小而其指极大 小学而大遗

10. 西当太白有鸟谈 不错横绝峨眉巅

11. 客逾庖而宴 鸡栖于厅

12. 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯

默写检测33

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 贾谊《过秦论》中，“____________，____________”两句将陈涉的武器与九国之师的武器进行对比，说明武器不成决定接触的输赢。

2. 《蜀谈难》中，诗东谈主以“______________”感触蜀谈之难使东谈主脸色转换，看到漩涡飞转、瀑布飞泻的落魄之景，诗东谈主又发出“______________”的疑问，突显了蜀谈之难。

3. 曾子曰：“吾日三省吾身。” 《劝学》中，“____________，____________”两句同样说明了自我反省对学习的枢纽性。

4. 鸿雁传书、鲤鱼传书是全球耳熏目染的两个谚语典故。唐代诗东谈主张若虚的名篇《春江花月夜》中的“____________，____________”这两句就含有上述两个典故。

5.李商隐擅长借用典故传奇来录用情想，《锦瑟》中“____________ ”一句话用了庄子的典故，“____________”一句借用了鲛东谈主的传奇。

6.《陈情表》中表现父母官员早知李密之贤，先后推选李密的句子是：“____________，____________。”

7.“呕哑”这一象声词常出当今古诗文中，如《阿房宫赋》“____________”，又如《琵琶行》“____________”。

8. 《种树郭素驼传》中写有的扶植者“____________，____________”，对这种用近乎破碎的方式来覆按树木滋长情况的作念法，柳宗元相当起火。

9. 在《阿房宫赋》中，杜牧描写了阿房宫内的奢靡活命，那光如明星闪亮的，是宫女们“____________”；而渭水漂荡起脂膏，则是“____________”的结果。

10.在《六国论》中，苏洵说六国沉迷不是武器、战术的问题，而是“____________”，并以“____________”的比方讪笑子孙不贵重先祖父得之不易的尺山寸水。

11. 苏轼在《赤壁赋》顶用“_____________，___________”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可驯服的赫赫威望。

12.刘克庄在《贺新郎·邦本徽如缕》顶用“____________，____________”两句高歌爱国志士保家卫国，共赴国难。

【谜底33】

1. 锄耰棘矜 非铦于钩戟长铩也

2. 使东谈主听此凋红颜 嗟尔远谈之东谈主胡为乎来哉

3. 正人博学而日参省乎已 则知明而行无过矣

4. 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文

5. 庄生晓梦迷蝴蝶 沧海月明珠有泪

6. 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才

7. 管弦呕哑 呕哑啁哳难为听

8. 爪其肤以验其生枯 摇其本以不雅其疏密

9. 开妆镜也 弃脂水也

10. 弊在赂秦 如弃草芥

11. 酾酒临江 横槊赋诗

12. 快投笔 莫投柱

默写检测32

1. 《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”，既是在说此刻的好意思景与心绪无可言传，又是在咨嗟我方的东谈主格和抱负无东谈主可知。

2.陶渊明在《归园田居》中通过羁鸟、池鱼两个意象寄寓了我方的躲闪情愫，而在《离职归里辞》中，“___________，

___________”两句，也用“鸟”的意象表达我方无心宦途、志在躲闪。

3.在《离騷》中屈原以“____________，____________”两句强调出身的技术，说我方“生得伟大”，像是肩负上苍的职业来到东谈主世。

4.李密在《陈情表》中平直标明我方、祖母的年岁之后，趁势提议“____________，____________”，以此强调为国尽忠的技术更长，进一步破除了晋武帝的疑虑。

5.李白《蜀谈难》中描写行东谈主在山高路险的蜀谈上行走粗重、内心蹙悚的句子是“____________，____________”。

6. 在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙“ ______________”的有礼的举动与子路“______________ ”的卤莽烦燥的表现存着昭彰对比。

7. 辛弃疾《青玉案·元夕》中“_____________ ，_____________ ”两句写出元宵佳节头戴多样饰品的女子说谈笑笑，携香远行的吵杂场所。

8.以史为鉴，不错知兴替。杜牧在《阿房宫赋》中艳羡到“_____________ ”，那么透澈不错依靠东谈主民来招架秦国；苏洵在《六国论》中也指出“_____________ ”，皆东谈主不依附秦国，刺客不前行，良将还在，也可与秦国较量。

9.杜牧《阿房宫赋》借“_____________”写歌台之声，借写舞殿之袖，描述出了“_____________”一日之内，一宫之间，而夸口不皆"的现象。

10. 《答司马谏议书》中，从“____________ ，____________”两句可看出，王安石作为鼎新者对变法招来的非议早有料想。

11.温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中“____________”一句，及辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“____________”一句都用到统一种鸟的意象，但表达的情谊却并不不异。

12. 曹操《短歌行》用三顾茅庐的诚意诱导东谈主才，而《过秦论》中“____________，____________”两句写列国诸侯用张含韵地皮接纳东谈主才。

【谜底32】

1. 陶然心会 妙处难与君说

2. 云无心以出岫 鸟倦飞而知还

3. 摄提贞于孟障兮 惟庚寅吾以降

4. 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也

5. 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

6. 舍瑟而作 率尔而对

7. 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去

8. 使六国各爱其东谈主 向使三国各爱其地

9. 春光融融 风雨萧条

10. 至于怨诽之多 则固前知其如此也

11. 双双金鹧鸪 山深闻鹧鸪

12. 不爱珍器重宝饶沃之地 致使六合之士

默写检测31

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 毕业系念册上，小刚援用《离骚》中“______________ ，______________ ”两句，传话同学要兼具“内好意思”与“修能”，进步本身的高度。

2. 朱自清在《荷塘月色》结果处“猛一仰头，不觉依然是我方的门前”，以此表露我方在获取褊狭“赋闲”后不得不总结浓烈实践。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“______________ ，______________ ”的散伙出游的方式也能够看出。

3. 《书愤》中陆游诓骗了蒙太奇式的意象组握法，“______________ ，______________ ”，只用六个名词组接，勾画出两幅气壮江山的接触丹青，将诗东谈主回话华夏的志向具体化，形象化。

4.在学习活命中遇到贫穷和挫折时，咱们不错用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“____________ ，____________ ”两句来激励我方，贫穷终将过去，要坚强胜仗的信心。

5. 《礼运》中，与“老吾老，以及东谈主之老；幼吾幼，以及东谈主之幼”的谈理不异的句子是“__________，_________”。

6.古东谈主诗词中的开门与关门表现了不同的心情。《客至》中“______________”一句写出开门迎客的容许，《离职归里辞》中“____________”一句写出不肯被外界惊扰的漠然。

7.古东谈主可爱用“啸”表达情感。陶渊明的《离职归里辞》中“______________”和归有光的《项脊轩志》中“______________”都有体现。

8.司马迁《屈原传记》中，“ ______________ ”一句用蝉作喻，写屈原的爽气；“ ______________ ”一句写屈原不错与日月争辉。

9. 苏轼在《赤壁赋》中表达了希望和仙东谈主联袂飞动世界，与明月相拥而永存于世间的愿望，但最终只可“____________ ，____________ ”。

10. 归有光《项脊轩志》语言淡而隽永，文中写到祖母时，用“ ____________ ”和“ ____________ ”两处动作描写，分歧写出了祖母不忍惊扰孙儿念书的关爱之意和对孙儿取得功名的殷殷期许。

11.李贺《李凭箜篌引》中，“ ____________”句点明了演奏的技术，“ ____________”一句点明了演奏者和演奏地点。

12. 《屈原传记》中，司马迁用“____________ ”一句，赞好意思屈原是保持爽气品德、束身自爱的东谈主，并高度推许屈原的东谈主品志向是“____________ ”。

【谜底31】

1. 纷吾既有此内好意思兮 又重之以修能

2. 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白

3. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

4. 青山遮不住 毕竟东流去

5. 故东谈主不独亲其亲 不独子其子

6. 舍间今始为君开 门虽设而常关

7. 登东皋以舒啸 偃仰啸歌

8. 蝉蜕于浊秽 虽与日月争脸可也

9. 知不可乎骤得 托遗响于悲风

10. 以手阖门 持一象笏至

11. 吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌

12. 皭然泥蟠不滓者也 虽与日月争脸可也

默写检测30

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 贾谊《过秦论》中，“____________”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“____________”一句则表现出秦始皇夺取六合后对庶民的奴役。

2.王勃以“秋水共长天一色”描写水天相连的景致，这与苏轼《赤壁赋》中“ ___________，___________ ”两句所写的景致相当相似。

3. 张若虚在《春江花月夜》中，扫视明朗澄澈的天宇中的纯洁孤月，神想飞跃，连发“___________？___________？”两问。想索着东谈主生的哲理与天地的奥秘。

4. 陶渊明《离职归里辞》中“____________，____________”两句写稿者拄杖或游或息，时常昂首瞭望，畅享当然景观。

5.“龙”是我国古代传奇中的神异动物，常被引入古诗文中。如李白《蜀谈难》中的“____________”一句衬托出山岭的魁伟；《梦游天姥吟留别》用“____________”写滚动山谷的巨大响声。

6.“落木”作为中国诗歌中的经典意象，时常出当今古诗词中，“诗圣”杜甫的《登高》中”___________”一句写秋景的孤寂，黄庭坚《登快阁》中“____________”一句写秋景的活泼。

7. 鲍照《拟行路难(其四)》中的“______________，______________ ”两句与李白的“抽刀断水水更流，碰杯销愁愁更愁”表达类似。

8.在成东谈主礼上，校长援用《论语》“_____________，_____________”两句，传话同学们“为学”要在物资条目上不追求安逸和享受。

9.青色是解读中华传统文化的颜色密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》顶用“_____________”描写将要下雨时的灰暗，又用“_____________”表现太空的广阔无边。

10.《归园田居（其一）》中“_______________，_______________”两句，当然长远地描述出“鸡犬之声相闻”的乡村活命环境。

11. 李白在《将进酒》中借曹植之名，恣意饮酒的两句是： ______________，______________ 。

12.古时成都盛产蜀锦，阁下织锦的官叫锦官，其后成都就被好意思称为锦官城，简称锦城，这一好意思好意象也就进入了诗东谈编缉下，如杜甫的“______________ ”，李白的“______________ ”。

【谜底30】

1. 君臣固守以窥周室 执敲扑而鞭笞六合

2. 白露横江 水光接天

3. 江畔何东谈主初见月 江月何年头照东谈主

4. 策扶老以流憩 时矫首而遐不雅

5. 上有六龙回日之高标 熊咆龙吟殷岩泉

6. 无边落木萧萧下 落木千山天宏大

7. 酌酒以自宽 碰杯拒绝歌《路难》

8. 正人食无求饱 居无求安

9. 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底

10. 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠

11. 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑

12. 锦官城外柏森森 锦城虽云乐

默写检测29

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 岂论是古代的帝王，如故当今的管制者，都要谨慎奖惩有度，幸免奖惩无度，魏征《谏太宗十想疏》中“_______，_______”两句所揭示的恰是这个谈理谈理。

2.古代文东谈主可爱以“酒”录用情感，表达东谈主生感触，杜甫和苏轼分歧在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》顶用“__________”和“___________”来以酒寄情。

3.在《礼记》中有言“经师易得，东谈主师难求”，用《师说》中的话来说，“经师”是“________”，“东谈主师”是“_________”。

4.习近平总文告曾援用《<论语>十二章》中“___________，__________”两句话，传话寰宇青联与学联会议的代表，他殷切希望后生一又友们立定志向，勤勉学习，时刻准备着负重担、致远路。

5. 高适在《燕歌行》中，不啻叙写边塞战事，更将笔触深入士卒的内心，以“___________，__________”两句，通过对比不灭的当然物象与褊狭的转斗千里，深化了接触的残酷与士卒的悲苦，寓情于景，田地苍凉。

6.张若虚《春江花月夜》以哲想见长，于明净诗境中探寻天地东谈主生之真义。诗中“___________，__________”两句，以江水、明月的不灭存在，反衬出东谈主类代际更替的宿命，完成了从景到理的飞跃，语言隽永，意蕴难懂。

7.小刚登顶泰山，望见日出后的群山艳丽多彩，晓悟了“一览众山小”的夸口，空料想姚鼐《登泰山记》中的“___________，__________”两句。

8.古东谈主善绘城市风貌：柳永《望波澜》“__________”绘西湖山水清丽概貌；姜夔《扬州慢》“__________”写战乱后野麦丛生，暗合“城春草木深”的荒凉。

9.大学毕业的哥哥创业失败后一度解析灰心，你用《将进酒》中“___________，__________”饱读舞他要保持自信和乐不雅的心态，重新得意起来。

10.在历史的长河中，东谈主们对一些事件的看法不一。有东谈主合计荆轲刺秦王之举展现了杰出勇气和侠义精神，而苏洵在《六国论》中却以“___________，__________”标明了别样看法，从国度红运的角度指出其带来的不良后果。

11.珊珊参不故友宫时，被其宏大的畛域和复杂的布局所震撼，不禁想起杜牧《阿房宫赋》中的“___________，__________”，这两句纯真谈出了初来者跻身于繁复建筑中的迷失之感。

12.书斋活命常藏闲酣畅趣，如归有光在《项脊轩志》中便以“___________，__________”两句，描述了我方借书之多及在轩中潜心阅读时的怡然自得。

【谜底29】

1. 恩所加则想无因喜以谬赏 罚所及则想无因怒而滥刑

2. 侘傺新停浊羽觞 一尊还酹江月

3. 授之书而习其句读者 传其谈解其惑者

4. 士不不错不弘毅 任重而谈远

5. 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀

6. 东谈主生代代无穷已 江月年年望相似

7. 绛皓驳色 而皆若偻

8. 重湖叠巘清嘉 尽荠麦青青

9. 天生我材必灵验 令嫒散尽还复来

10. 至丹以荆卿为计 始速祸焉

11. 上下冥迷 不知西东

12. 借书满架 偃仰啸歌

默写检测28

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 在校文体社诗歌赏识会上，江同学指出，同样描述塞外黄昏，王维《使至塞上》中的塞外夸口高大壮阔，而高适《燕歌行》则用“__________，_____________”描写边塞开发历程中的凄惨昂扬。

2.班主任用柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________，_____________”两句，借郭橐驼种好树的原因指示同学们作念事要顺从事物的礼貌，不可蛮干。

3.王老先生潜心字画，不慕名利，遵照艺术本心。面对证疑与误解，他以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“__________，_____________”两句自勉，标明我方内心光明澄澈、冰洁自持。

4.备考瑕疵走出教室，望着校园里终年轻翠古树、流淌不断的小河，想起备考时光移时即逝，本身学识积贮尚浅，忽然读懂了苏轼《赤壁赋》中艳羡东谈主生褊狭、当然恒久的句子：“__________，_____________。”

5. 小张的家乡大肆发展生态旅游，村居环境涣然一新，他在一又友圈用杜甫《客至》中的 “__________，_____________”两句来形容如今环境优好意思、生态和谐的宜东谈主征象。

6.)阅读经典时，有些东谈主只满足于背诵名句、了解逸事，不去探寻其中的想想内核与精神价值，偏离了阅读本真。如果用韩愈《师说》中的话来评价，不错是：“__________，_____________。”

7.“壶”在古诗文中时常出现，如李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”，又如陶渊明在《离职归里辞》中也咏叹谈：“__________，_____________。”

8.司马迁在《报任安书》中列举诸多古代圣贤发愤著书的例子，其中说起文王与孔子的两句是：“__________，_____________”。

9.这几天，天气幻化无常，气温忽高忽低，小文颇觉不适，不禁料想李清照《声声慢》中“__________，_____________”两句。

10.讲<<论语>十二章>>时，语文憨厚用“__________，_____________”两句，警戒同学们后生时期应重精神追求、轻物资享受，潜心治学修身。

11.在"芳华励志 "主题班会上，班主任援用屈原 <<离骚>>中的“__________，_____________”饱读舞全球奋斗图强、敢于走在期间的前线。

12.刘克庄高度刺目东谈主才的作用，他在《贺新郎·邦本微如缕》顶用“_______________，_______________”两句指出，再坚固的城墙也不如一个好的将领枢纽。

【谜底28】

1. 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀

2. (能)顺木之天 致使其性焉尔

3. 孤光自照 肝肺皆冰雪

4. 哀吾生之片时 羡长江之无穷

5. 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来

6. 小学而大遗 吾未见其明也

7. 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜

8. 盖文王拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》

9. 乍暖还寒时候 最难将息

10. 正人食无求饱 居无求安

11. 不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度

12. 自古一贤能制难 有金汤便可无张许

默写检测27

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 小明因沉湎游戏而收获大跌，他后悔不已，小丽用陶渊明《离职归里辞》中“__________，_____________”两句劝导他，过去的造作依然没办法挽回了，以后好好勤勉也不算晚。

2.宇文强憨厚在教授《阿房宫赋》时说，杜牧用两句话警示唐朝总揽者，要以秦王朝的灭一火为鉴，若不成从历史兴一火中吸取教养，只会老生常谈。这两句是：“__________，_____________。”

3.珊珊参不故友宫时，被其宏大的畛域和复杂的布局所震撼，不禁想起杜牧《阿房宫赋》中的“__________，_____________”，这两句纯真谈出了初来者跻身于繁复建筑中的迷失之感。

4.杜甫《蜀相》中高度轮廓、评价诸葛亮一世伟大功业的句子是：“__________，_____________。”

5.李白《蜀谈难》中指出蜀地四万多年不与秦地通东谈主烟的原因的句子是：“__________，_____________。”

6.柳永《望波澜》中“__________，_____________”两句写当地官员愿将好景画成图本献给朝廷，向同寅炫夸，侧面衬托了杭州之好意思。

7.周教授给学生讲儒学时，时常用《〈论语〉十二章》中曾子“__________，_____________”这两句话，来勉励他们诞生宏大筹画，担当重担。

8.归有光《项脊轩志》中“__________，_____________”两句，通过院落中的枇杷树如今已绿树成荫，表达水流花落的缅怀。

9.陶渊明《离职归里辞》中的“__________，_____________”两句，借用叠词描述了归程中的神色，表达出作者辞官归田的紧急与喜悦。

10.苏洵在《六国论》中以沉郁的笔调认识六国沉迷的原因，其中“__________，_____________”两句诓骗比方，痛斥六国子孙对先人粗重开辟的地皮绝不贵重的愚蠢行动。

11.唐东谈主王绩的“东皋黄昏望，徙倚欲何依”两句，化用了曹操《短歌行》中的“__________，_____________”，都表现出贤才无处驻足的游移。

12.小刚念书喜将内容互相贯穿，他读到《屈原传记》中“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”，马上空料想司马迁《报任安书》中的“__________， _____________”两句也表达了类似的谈理。

【谜底27】

1. 悟昔日之不谏 知来者之可追

2. 后东谈主哀之而不鉴之 亦使后东谈主而复哀后东谈主也

3. 上下冥迷 不知西东

4. 三顾频烦六合计 两朝开济老臣心

5. 西当太白有鸟谈 不错横绝峨眉巅

6. 异日图将好景 归去凤池夸

7. 士不不错不弘毅 任重而谈远

8.庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也

9. 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣

10. 举以予东谈主 如弃草芥

11. 绕树三匝 何枝可依

12. 屈原流放 乃赋《离骚》

默写检测26

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 想要警戒东谈主们在意细节，以防巧合，幸免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，不错借用欧阳修《五代史伶官传序》中的“_________________，_________________”两句。

2.《书愤》巧用“蒙太奇”式的意象组握法，“_________________，_________________”，只用六个名词，勾画出两幅气壮江山的接触丹青，将诗东谈主回话华夏的志向具体化，形象化。

3.山间民宿前，晨时常有流云自檐角飘过，暮时可见归鸟向林深处飞去。若为此间民宿题一副春联，陶渊明《离职归里辞》中的“______________，______________”可谓自然浑成。

4.新期间后生想了解社会，既需要赓续学习，更应在意切身实践，幸免苏轼《石钟山记》所说的“____________，____________”的情况。

5. 班会课上，李憨厚以屈原《离骚》“____________，____________”两句，勉励同学们表里兼修，进步自我。

6.张憨厚在和学生不异交流时，善于借用各方面的力量，训诫结果相当显著，在阅历共享会上，他援用《劝学》中的话谦善地说“______________，______________”。

7.陆游的诗歌充满了对国度红运的关切和对豪杰东谈主物的珍视，如他在《书慎》顶用“______________，______________”。表达了对诸葛亮的敬仰以及对我方壮志朱酬的感触。

8.在学校音乐会上，音乐的韵律幻化莫测，乐声时而粗犷如急雨，时而精雅如私语，这让琪琪想起了白居易《琵琶行并序》中的“______________，______________”这两句诗。

9.珠峰登山者身处峰顶时手可触星、屏息咋舌的感受，正如李白《蜀谈难》中所描述的“______________，______________”。

10.《青玉案·元夕》中，“______________，______________”两句，描写出元宵之夜灯月交辉，东谈主们翩翩起舞、整宿欢庆的繁荣吵杂征象。

11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔门弟子脾气互异，冉有“______________，______________”， 的多礼表达体现了他谦善严慎的性格特质。

12.同学面对学习中的贫穷想烧毁，你不错用荀子《劝学》中的两句话“______________，______________”，饱读舞他只须肯下功夫，矢力齐心，就能克服贫穷。

【谜底26】

1. 忧劳不错兴国 逸豫不错一火身

2. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

3. 云无心以出岫 鸟倦飞而知还

4. 事不目见耳闻 而臆断其有无

5. 纷吾既有此内好意思兮 又重之以修能

6. 正人生非异也 善假于物也

7. 兴师一表本名世 千载谁堪昆玉间

8. 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语

9. 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

10. 玉壶光转 整宿鱼龙舞

11. 如其礼乐 以俟正人

12. 磨铁成针 金石可镂

默写检测25

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 在“孝心东谈主物”栏目上，主理东谈主援用《陈情表》中“____________，____________”两句，表达子女以粗浅孝心答复养育之恩、奉陪亲东谈主安度晚年的决心。

2.小明在游览黄山时，面对水石相激、山谷轰鸣的场景，想起了李白《蜀谈难》中的“____________，____________”两句。

3.在文体史讲座上，李教授说谈：“王维的一些诗歌看似留恋当然，其实也在关照我方的内心。”小芳便空料想《山居秋暝》中诗东谈主自况的诗句：“____________，____________。”

4.小刘同学念书时发现，古东谈主十分刺目谦善的良习，有时大臣也借自谦引出劝谏，如《谏太宗十想疏》中的“____________，____________”。

5. 《屈原传记》中，作者写屈原不为阳间污垢所辱，束身自爱的两句是“____________，____________”。

6.贾谊《过秦论》中“________________，________________”两句，诓骗比方手法，纯真形象地描写了陈涉举义后得到热烈的响应。

7.欧阳修在《五代史伶官传序》中感触：当李存勖苍劲的时候，“________________，_______________”；而比及他衰退的时候，几十个伶东谈主围困他，就身祖国灭，被六合东谈主朝笑。

8.《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句正面写乐声，不仅不错耳闻，而且不错目睹。的确构想奇特，形神兼备。

9.小明在学习中发现，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“____________，____________”两句与“忽如整宿春风来，千树万树梨花开”不同，前者以“雪”为喻，后者诓骗比方写“雪”。

10.杜甫《登岳阳楼》中，“____________，____________”两句表现出诗东谈主心系国度安慰，胸怀博大，营造出沉雄昂扬、博大深远的意境。

11.小华将苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句作为座右铭，意在警戒我方不要去强求不属于我方的东西。

12.袁憨厚推选同学们打卡洞庭湖，他说：“杜甫《登岳阳楼》中‘____________，____________’两句把洞庭湖的辽敷裕象描写得大书特书！”

【谜底25】

1. 乌鸟私交 愿乞终养

2. 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷

3. 自高春芳歇 天孙自可留

4. 臣虽下愚 知其不可

5. 不获世之滋垢 皭然泥蟠不滓者也

6. 六合云集响应 赢粮而景从

7. 举六合之豪杰 莫能与之争

8. 昆山瓦全凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑

9. 惊涛拍岸 卷起千堆雪

10. 兵马关山北 凭轩涕泗流

11. 苟非吾之所有 虽一毫而莫取

12. 吴楚东南坼 乾坤昼夜浮

默写检测24

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.陈宁想召回家乡，以便更好地护理双亲，他给上司的肯求书内部援用了李密《陈情表》内部的句子“__________，__________”，以表达我方扶养父母、以终父母天年的蹙迫愿望。

2.黄盛明朗祭扫一火妻，他给友东谈主的信中说“________________，________________”，用苏轼《江城子·乙卯正月二旬昼夜记梦》内部的句子表达祭扫时祸患的情境。

3. 中国文体有一种逍遥的底色，渴慕与仙同游，与月相拥。苏轼《赤壁赋》中的“________________，________________”两句即可为此注脚。

4.杜甫《登高》中“________________，________________”一联，俯仰纠合，动静相映，声色并茂，对仗工致，字字精当，堪为典例。

5. 十五之夜，长江之畔，小华看到水天澄澈，明月高悬，不禁吟出张若虚《春江花月夜》中的“________________，________________”两句。

6. 《五代史伶官传序》中，欧阳修用“____________，____________”两句进行对比，总结了后唐庄宗先兴后一火的原因，并借此对执政者提议警戒。

7. 苏轼《赤壁赋》中，“________________，________________”两句以夸张之笔、对举之句，极写洞箫悲曲的感染力。

8.李白的《梦游天姥吟留别》以魔幻的联想描述梦幻。诗中写诗东谈主梦中忽闻震耳欲聋的声响，山林为之惊怖，亚博体育峰峦为之惊动，将读者带入一个驰魂宕魄的神奇世界的句子是：“________________，________________”。

9. 在举行高考誓师大会的时候，憨厚援用陶渊明《离职归里辞》中的“________________，________________”，告戒同学们正视过去虚耗时光的造作，把握异日的日子进 行救济。

10. 学习贵在相持，稍有懈怠便可能前功尽弃，正如《论语·子罕》中以筑山为喻的两句“________________，________________”，王憨厚援用这两句告诉同学们作念 事要有头有尾。

11. 司马迁在《屈原传记》中对《诗经》的部天职容作念了评价，他合计“________________，________________”，而《离骚》兼有二者的特质。

12. “家国情愫”是古诗词常见的主题，如李贺《雁门太守行》中 “报君黄金台上意，扶携玉龙为君死” 两句，以昭彰颜色描述战地奇景，彰显报国壮志；陆游《书愤》中“__________________，__________________”两句，追述早年壮志，表达岁月蹉跎之慨；范仲淹《渔家傲 秋想》中“__________________，__________________”两句，写边塞将士挂家难寐，刻画戍边之苦。

【谜底24】

1. 乌鸟私交 愿乞终养

2. 相顾祸患 惟有泪千行

3. 挟飞仙以飞动 抱明月而长终

4. 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回

5. 江天一色无纤尘 纯洁空中孤月轮

6. 忧劳不错兴国 逸豫不错一火身

7. 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

8. 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅

9. 悟昔日之不谏 知来者之可追

10. 譬如为山 未成一篑

11. 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱

12. 早岁那知世事艰 华夏北望气如山

东谈主不寐 将军鹤发征夫泪

默写检测23

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 古代君主贬责国度时秉承“无为自化”的计谋也能取得很好的效果，正如《谏太宗十想疏》中所说“________________，________________”。

2.折花寄情本为致密之事，但《涉江采芙蓉》中的“________________？________________”两句却抒写了有花送不得的无奈与惆怅。

3.转瞬已至12月，2025年就要过去，你顿觉时光飞逝，东谈主生褊狭，于是产生了苏轼《赤壁赋》中“_________________ ，__________________”的感触。

4.同桌听到你的艳羡，安慰你说：“别怕，只须咱们不是空立志，而是勤勉散伙我方的逸想，比及老年就无需如陆游一般叹伤‘_________________ ，_________________’（《书愤》）。”

5. 高适在《燕歌行》顶用“_________________ ，__________________” 两句，将将士所赢得的优渥恩遇与战斗场所相对照，突显出戍边战斗的惨烈与怀宝迷邦的无奈。

6.青色是中国文东谈主钟爱的神采之一，先秦时期主要指蓝色，后迟缓蔓延为绿色或玄色，如李白《梦游天姥吟留别》顶用“_____________”一句描写下雨前的黑沉灰暗，又用“_____________”一句表现太空的广阔难懂。

7.小张趁着国庆节终于登上岳阳楼，咫尺所见洞庭湖吐纳日月，气势恢宏，心快口直杜甫《登岳阳楼》中的名句“_________________ ，__________________”。

8.古东谈主关于技术的名称颇为畸形，如农历每月的终末一天称“晦”，《登泰山记》“___________”一句标明其与友东谈主是在十二月的终末一天登上山顶的；农历每月十五日称为“望日”，《赤壁赋》“____________”一句说明苏轼游览赤壁的技术是“望日”的后一天。

9.好多诗词都具有相似性，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________ ，

__________________ ”两句便与杜牧《江南春》中“南朝四百八十寺，几许楼台烟雨中”两句相似，借“南朝遗迹”抒情古之情。

10. 家乡在端午节举办赛龙舟行为，所有这个词江面除了赛船，还独特不清的游船，彩旗触动，这么的征象让小明不禁想起苏轼《赤壁赋》中“_______________ ，________________”两句。

11.杂技演员精彩绝伦的饰演散伙后，现场堕入了赋闲，不雅众们仍沉浸其中不可自拔，这与《琵琶行并序》中琵琶女演奏散伙后“_________________ ，_________________”极相似。

12.在谈论海外干系时，褒贬员援用苏洵《六国论》中“___________ ，_________________”两句来打比方，说明一味和洽不可能有长久的和平。

【谜底23】

1. 鸣琴垂拱 不言而化

2. 采之欲遗谁 所想在远谈

3. 哀吾生之片时 羡长江之无穷（寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟）

4. 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑

5. 身当恩遇常轻敌 力尽关山未突围

6. 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底

7. 吴楚东南坼 乾坤昼夜浮

8. 戊申晦 七月既望

9. 六朝旧事随活水 但寒烟衰草凝绿

10. 舳舻沉 旗号蔽空

11.东船西舫悄祸患 唯见江心秋月白

12. 以地事秦 犹把薪助火

默写检测22

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 为了幸免老年生发陆游《书愤》中“__________________，__________________”的惋叹，咱们应当在后生时期弘毅行远，勤勉散伙东谈主生逸想。

2. 某民宿实践“诗意栖居”样式，在宣传案牍中援用杜甫《客至》中“__________________，

__________________”两句来展现居所春水环绕、鸥鸟辘集的征象。

3.《桂枝香·金陵怀古》描述了一幅娇媚的金陵秋景图，其中颜色对比昭彰、动静相生的两句是：“________________，________________。”

4. 宴集上，主东谈主在致词中为表对来宾的礼遇，发出用音乐助兴的信号，他不错援用曹操《短歌行》中的诗句，这么说：“‘________________，______________’，让音乐响起来！”

5.《过秦论》中“_______________，_______________”两句，描写了战场上尸积如山，血流漂杵的惨状。

6. 张教授在讲古代“饮酒”文化的讲座上，讲到古东谈主为良辰好意思景而碰杯狂饮时，不禁吟哦了《将进酒》中的“__________________，__________________”两句诗。

7. 在班会上，班主任征引《论语》中的“_______________，_______________”两句譬喻，劝勉同学们在高三备考的要津时期一定要敬终，切莫功败垂成。

8. 小星爬山时看到身旁一位大哥爷借助外骨骼机器东谈主减弱前行，不禁料想《劝学》中的“__________________，__________________”。

9. 在“三国风浪聚·经典共品读”念书会中，小榕就《念奴娇·赤壁怀古》里“_______________，__________________”二句，共享了周瑜击败曹军那减弱平缓、举重若轻、决胜沉的豪杰形象带给他的感受。

10.王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚幸驾标明“_______________，__________________”的决断之心。吴石义士在酷刑眼前枪林弹雨、至死抵抗，其所展现的立异信仰与坚强骨气，正与此心古今类似。

11. 面对当然奇景，文东谈编缉下各有侧重：《登泰山记》中“_________________”再现了泰山日出时云霞幻化的壮丽；《梦游天姥吟留别》中“_________________”描述了天姥山向阳初上的混沌之好意思。

12. 古典诗文中，水的意象常承载着哲想与情感。它既可标志难以逾越的空间已矣，如《涉江采芙蓉》中想念之东谈主“还顾望旧乡，长路漫浩浩”的迢遥已矣；也可比方技术的不灭荏苒，如苏轼在《赤壁赋》中感触“__________________，__________________”。

【谜底22】

1.塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑

2.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来

3.彩舟云淡 银河鹭起

4.我有嘉宾 饱读瑟吹笙

5.伏尸百万 流血漂橹

6.东谈主生得意须尽欢 莫使金樽空对月

7.譬如为山 未成一篑

8.正人生非异也 善假于物也

9.谈笑间 樯橹化为乌有

10.度义此后动 是而不见可悔故也

11.片时成五采 半壁见海日

12. 死人如此 而未曾往也

默写检测21

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 有些同学在阅读经典时，只提要妙句警句，而不在意领路想想、接纳贤达，用俗语来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”，用韩愈的《师说》中的名句来说，可谓：“__________________，__________________ 。”

2.《谏太宗十想书》中，魏征警戒唐太宗如果惦记耳目被蒙蔽，就要作念到__________________”，如果惦记狂暴之东谈主说谣言蹧蹋别东谈主，就要作念到“__________________”。

3.小刚读《岳飞传》，看到岳飞精忠报国却遭皇帝怀疑、奸贼歪曲时，不禁料想《屈原传记》中的两句话:“__________________，__________________ 。”

4.乘隙而入是古诗词中常见的艺术手法，如李煜《虞好意思东谈主》“__________________，_________________”两句中就诓骗虚写，并通过对比表现水流花落、江山易主的横祸之情。

5. 戍边战士在中秋夜给家东谈主写信，借用《燕歌行》中的“__________________，__________________”两句，表达了不计得失，誓死保卫边域的决心。

6.在谈论海外干系时，褒贬员援用苏洵《六国论》中“__________________，__________________ ”两句来打比方，说明一味和洽不可能有长久的和平。

7.通过学习古诗文，小慧了解了古东谈主登高览胜、怀古、想远等情结，《荀子·劝学》“__________________，__________________”这两句，又让她了解了“登高”的开阔视线的寓意。

8.在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼说我方的树之是以长得好，原因在于：“__________________，__________________”，说明种树与育东谈主也有类似之处，要能稳妥天性，顺从礼貌。

9.“玉”在中国文化中承载着丰富的寓意和标志，亦然古诗词中常见意象，如李商隐笔下就有：“__________________，__________________。”

10. 小刚学谚语时，善于将谚语与文言文纠合起来学习，当他看到谚语“cānghǎiyīsù”时，很快料想了苏轼《赤壁赋》里的“__________________，__________________”两句。

11.理科生小张常以为学习诗歌关于将来的行状没什么用，语文憨厚用《论语·阳货》里的“__________________，__________________”两句话来劝导他——学习诗歌成心于皆家、理政。

12.《石钟山记》中朝笑李渤之类的粗浅之东谈主凭主不雅臆断，自以为发现真相的两句话是“__________________，__________________”。

【谜底21】

1. 小学而大遗 吾未见其明也

2. 谦虚以纳下 正身以黜恶

3. 信而见疑 忠而被谤

4.珠围翠绕应犹在 仅仅红颜改

5. 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋

6. 以地事秦 犹把薪助火

7. 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也

8. 能顺木之天 致使其性焉尔

9.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟

10. 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

11. 迩之事父 远之事君

12. 而陋者乃以斧斤考击而求之 自以为得其实

限时练（11）

1.宋代爱国名将宗泽因朝廷制肘，莫得契机北渡黄河与金兵作战，相传他在临终之际感概壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“ ， ”。

2.《答司马谏议书》中，王安石反驳对方来信中的“滋事”之论时，先指出变法的表面字据是“ ”，然后阐扬变法的压根想法是“ ”。

3.《李凭箜篌引》中，写月中东谈主物听李凭弹箜篌听入迷，侧面衬托音乐效果的句子是“ ， ”。

4.荀子在《劝学》中说，那些借助车马的东谈主，即使不善驰驱，也会散伙“ ”的梦想；那些“ ”，即使不善拍浮，也不错横渡江河。

5.古代文东谈主常以酒器指代酒，表达不同的心绪，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各私用“ ”和“ ”分歧表达了欢聚和祭奠之意。

6.《屈原传记》中，司马迁赞扬《离骚》“言近指远”的两句“ ， 。”

7.贾谊在《过秦论》中叙述，秦孝公在商鞅的辅佐下，在国内制定规则，饱读舞耕织，强化武备，对外采用“ ”的计谋，从而取得“ ”的效果。

8.柳永《望波澜》中“ ”和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”，均以“雪”比方浪花。

9.许厚情况下，“轸恤”在古诗文中被阐述为“可惜”，比如“ ， ”。

10.终生学习是进步自我的最佳路线，古东谈主深明其理。请写出两句古诗文中表述学习样子的句子“ ， ”。

【谜底11】

1. 兴师未捷身先死 长使豪杰泪满襟

2.（举）先王之政 （以）兴利除弊

3.吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔

4.而致沉 假舟楫者

5.举匏樽以相属 一尊还酹江月

6.其称文小而其指极大 举类迩而见义远

7.（外）连衡而斗诸侯 （于是秦东谈主）拱手而取西河除外

8.怒涛卷霜雪 卷起千堆雪

9.楚东谈主一炬 轸恤焦土（示例二：昨夜闲潭梦落花 轸恤春半不还家 示例三：西北望长安 轸恤多数山）

10.正人博学而日参省乎己 则知明而行无过矣（学而不想则罔，想而不学则殆/温故而知新，不错为师矣）

易错字：襟、弊、己、知、矣、罔、殆、致、楫、匏樽、属、尊、酹、迩、衡、侯、炬等，要长远字义去记忆。

默写检测20

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 外婆家的青瓦屋檐下，常有燕子在破晓时期衔来新泥，更有麻雀巴头探脑地啄食苔痕，那叽叽喳喳的面孔，正似周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中“__________________，__________________”两句所写的春意盎然之景。

2. 魏征指出帝王们常有“昔取之而过剩，今守之而不足”的现象，他在《谏太宗十想疏》分析原因时指出：他们取六合时，“__________________”，见效之后，“__________________”。

3.古诗文中常用音乐来表现总揽者骄奢的活命，如《阿房宫赋》中“__________________，__________________”两句。

4. 退休教师王伟在被问到老年想在那处养老时，援用《客至》中的“__________________，__________________”描述了他逸想中养老居所周遭的当然夸口。

5.在欢度春节的联欢会上，一位老华裔吟咏《登岳阳楼》中的“__________________，__________________”来表达他鉴别亲友，悠扬无依的孤苦处境。

6. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“________________，________________”两句扣问几位弟子的志向，表现了他长于启发的特质。

7.《红楼梦》中贾府用“软烟罗”等珍稀布料装潢，活命奢靡，《阿房宫赋》中“________________，________________”写阿房宫奢华，与之邻近的奢靡征象。

8.《答司马谏议书》中王安石对变法所持的格调“________________，________________”与《孟子·公孙丑上》中的“虽千万东谈主，吾往矣”相当相似，沉想熟虑，只须证实正确，就无怨无悔。

9. 语文课上，全球发现“声色之娱”在今天不时带有贬义，而小明同学却以苏轼《赤壁赋》里写到声色的“__________________，__________________”两句来说明汉语词句情谊颜色变化的现象。

10. 面对劳作的都市活命，一位作者在酬酢平台上写了《登快阁》中的“__________________，__________________”两句，表达其对总结当然、寻找心灵解放的向往。

11. 书斋活命常藏闲酣畅趣，如归有光在《项脊轩志》中便以“__________________，__________________”两句，描述了所借书之多，及我方在轩中安堵休息、潜心阅读时的怡然自得。

12. 张憨厚在给同学们上写稿课时，援用司马迁《屈原传记》中“__________________，__________________”两句，指出写稿不成泛泛而谈，要从身边的小事写起，立意要高远深刻。

【谜底20】

1. 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语

2. 必针织以待下 则恣意以傲物

3. 歌台暖响 春光融融 (管弦呕哑 多于市东谈主之言语)

4. 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来

5. 亲友无一字 老病有孤舟

6. 如或知尔 则缘何哉

7. 醉生梦死 金块珠砾

8. 度义此后动 是而不见可悔故也

9. 耳得之而为声 目遇之而成色

10. 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟

11. 借书满架 偃仰啸歌

12. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远

默写检测19

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 开学开首，训诫部印发的《县中振兴行动谈论》强调要保险学生休息技术，促进全面发展。这让周末重拾空闲的学子们，更能体会苏轼《赤壁赋》中“__________________，__________________”吟咏诗章的闲适与陶然。

2.白居易《琵琶行》中，通过“__________________，__________________”两句写出了琵琶声暂停时，周围环境的沉静，以无声衬有声，杰出了音乐的感染力。

3.陶潜《离职归里辞》中“__________________，__________________”两句以轻快的笔触，通干涉路和衔恨曙光细微，纯真地表现了诗东谈主归家途中的紧急与喜悦。

4.小刚期中考试表现欠安，班主任李憨厚借李白《将进酒》中“__________________，__________________”两句诗饱读舞他说：“咱们也要像他那样自信乐不雅，肯定我方的才略。一次小小的考试失利，算得了什么！”

5. 《师说》中，韩愈合计稚子之师的职责是“__________________”，接着又诓骗对比手法，揭示择师教子、我方却不从师学习的行动是“__________________”，真钱三公棋牌官网不够颖慧。

6.在历史课上谈论“三国东谈主物诸葛亮”时，同学们可援用《蜀相》中“____________，____________”两句，精确轮廓他的宏才大略与忠诚担当。

7.跟着精神活命的丰富，东谈主们希望挣脱过多的不停，总结本真，如《归园田居（其一）》中陶渊明那般“__________________，__________________”。

8.《登高》中谈出了郁积诗东谈主心中的身世之苦和家国之恨，表达了无限悲凉之意的句子是“__________________，__________________”。

9.“鹿”音同“禄”，众东谈主喜好将其作为“龟龄安康、宦途好意思好”的标志；“鹿”幽居山林，活命习性恬淡赋闲，文东谈主也常借其表达隐逸情愫，如“_______________，_______________”。

10. 陆游《书愤》中，“__________________，__________________”两句借“船”和“马”的意象追忆了早年的开发活命 。

11.李白《蜀谈难》中“__________________，__________________”以夸张笔法描述出蜀谈魁伟艰险之状，行者攀高时心惊肉跳之态栩栩欲活。

12.中国古代诗东谈主常借历史东谈主物表达对逸想政事的向往，如“__________________，__________________”。

【谜底19】

1. 诵明月之诗 歌窈窱之章

2. 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声

3. 问征夫以前路 恨曙光之熹微

4. 天生我材必灵验 令嫒散尽还复来

5. 授之书而习其句读 小学而大遗

6. 三顾频烦六合计 两朝开济老臣心

7. 羁鸟恋旧林 池鱼想故渊

8. 粗重苦恨繁霜鬓 侘傺新停浊羽觞

9. 呦呦鹿鸣 食野之苹

10. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

11. 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

12. 示例：闲来钓鱼碧溪上 忽复乘舟梦日边（兴师一表本名世 千载谁堪昆玉间）

默写检测18

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 屈原《离骚》中“鸷鸟之不群兮”，以“鸟”自比，标明我方不肯同流合污；陶渊明《离职归里辞并序》中“________________，________________”，亦然以“鸟”自比，标明我方厌倦官场后的躲闪志向。

2. 司马迁《报任安书》中，征引古圣先贤遭际，且与 “《诗》三百篇，大 底圣贤发愤之所为作也”形成深层呼应的两句是：“___________________， ___________________。”

3. 当小华散步于故宫的宫殿群中，一座座楼阁轮番映入眼帘，这种密集的感受让他不禁想起了《阿房宫赋》中的词句：“__________________，__________________。”

4. 建筑博物馆的西席员时常援用《劝学》中的“_______________”和“_______________”两句先容墨线这种器具的作用。

5. 后世多把军中的共事称为“袍泽”，这个词源自《秦风·无衣》中“___________________”和“___________________”。

6. 同学们作念文言文阅读题时遇到了文字长远上的艰难，语文憨厚援用《荀子·劝学》中的“__________________，__________________”两句，告诉同学们要向“正人”学习，善于借助器具书等外物。

7. 小好意思发现屈原可爱用好意思东谈主、香草来打比方，想探求原因，她从司马迁的《屈原传记》中去寻找谜底，她找到了“__________________，__________________”两句。

8. 苏轼在《赤壁赋》中通过不雅察万物变化，阐释了“变”与“不变”的深刻哲理，其中从“不变”的角度看世界的句子是“__________________，__________________”。

9. 在系念中国东谈主民抗日接触胜仗80周年茶话会上，刘馆长借用刘克庄《贺新郎》中“__________________，__________________”两句，形象地说明抗战时境况的恶劣和军情的垂死。

10. “一火羊补牢，犹为未晚”意在警戒东谈主们要决绝过去，放眼异日。《离职归里辞》中也有相似句子：“__________________，__________________。”

11.《红楼梦》中“窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无”以湘妃竹传悲情，李贺《李凭箜篌引》中“__________________，__________________”。也借用湘妃啼竹的典故来衬托音乐的魔力。

12. 学校诗词社举办闯关行为，你所在的关卡需要在5秒内说出包含“东、南、西、北”中的至少两个处所词的古诗词句。你答的是：“__________________，__________________。”

【谜底18】

1. 云无心以出岫 鸟倦飞而知还

2. 文王拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》

3. 五步一楼 十步一阁

4. 木直中绳 故木受绳则直

5. 与子同袍 与子同泽

6. 正人生非异也 善假于物也

7. 其志洁 故其称物芳

8. 自其不变者而不雅之 则物与我皆无限也

9. 闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞

10. 悟昔日之不谏 知来者之可追

11. 江娥啼书本女愁 李凭中国弹箜篌

12. 示例：泻水置山地 各自东西南朔流（舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来/痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴/东船西舫悄祸患 唯见江心秋月白）

默写检测17

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 生物学上讲，梦中惊醒是情绪大脑与自主神经系统之间眨眼间打破的结果，李白《梦游天姥吟留别》中的“__________________，__________________”恰当这一科学旨趣。

2.在阿房宫名胜面对旅客，导游小张援用《阿房宫赋》“__________________ ，

__________________”两句话，艳羡东谈主类从历史中吸取的惟一教养就是不会吸取教养。

3.王司理用魏征《谏太宗十想疏》的两句话“__________________，__________________”自勉，指示我方不要让个东谈主喜怒影响对职工的奖惩。

4.课堂上谈论《阿房宫赋》中哪些细节尤其能体现“秦爱纷奢”时，小明率先发言，他合计描写钉头的“__________________，__________________”两句揭示了秦王朝的奢靡。

5. 《春江花月夜》中，“__________________，__________________”两句，把江、月、花三个意象筹商在全部，描写出一种梦幻的征象。

6.《李凭箜篌引》中表现乐器精雅，并化用“响彻云宵”的典故来描写乐音优好意思美妙的句子是“__________________，__________________”。

7.《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句，描写曹军攻破荆州后，雄师顺流东下的盛况。

8.家居活命时，你既不错感受家东谈主的真情，也不错发展一下精深的爱好。此种情景，让你不禁想把《离职归里辞》中“__________________，__________________”两句诗制作成春联贴在家里。

9.在形而上学讲座中，李教授援用苏轼《赤壁赋》中的“__________________，__________________”两句，给同学们提供了一个万物与我都不灭存在的想考角度。

10.元宵盛典，主理东谈主将满城歌乐盈耳、华灯流转的节日盛景先容给不雅众时，援用了辛弃疾《青玉案·元夕》中的“__________________，__________________”两句。

11.李教授援用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里的“__________________，__________________”两句，饱读舞学生在课堂上各抒所见，不要因年龄差距而感到不停。

12.小刚登上五岳之一的泰山后，不禁对李白《梦游天姥吟留别》中“__________________，__________________ ”， 两句产生疑问，天姥山怎样会比泰山还高呢？

【谜底17】

1. 忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟

2. 后东谈主哀之而不鉴之 亦使后东谈主而复哀后东谈主也

3. 恩所加则想无因喜以谬赏 罚所及则想无因怒而滥刑

4. 钉头磷磷 多于在庾之粟粒

5. 江流圆润绕芳甸 月照花林皆似霰

6. 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流

7. 舳舻沉 旗号蔽空

8. 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧

9. 自其不变者而不雅之 则物与我皆无限也

10.凤箫声动 玉壶光转

11. 以吾一日长乎尔 毋吾以也

12.天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城

第八次小测

一、情景式默写（20空，每空1分，共20分）

1.中国艺术强调“言有尽而意无穷”，诗画艺术中的“留白”赋予作品更多解读空间，音乐中的停顿也有表达情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“__________________，__________________”。

2.在共享见效阅历时，一位司理援用魏征《谏太宗十想疏》中的“ __________________ ”强调带领者必须通俗听取下层职工的声息；另一位司理则借用韩愈《师说》中的“__________________”强调转益多师的枢纽性，因为不同的东谈主都有我方的专科特长。

3.一位学者回忆我方在书斋的时光，可爱躺在椅子上减弱吟唱、赋闲想考，感受独处的自由， 不禁让东谈主想起归有光《项脊轩志》里写的“__________________，__________________”两句。

4.在一次芳华励志主题班会上，憨厚援用屈原《离骚》中的“__________________，__________________” 饱读舞全球奋斗图强、敢于走在期间的前线。

5.《念奴娇·过洞庭》中，作者“ __________________ ”的胸怀，与洞庭湖月下“ __________________”的气象调理；而其包罗天地万物的联想，与浩淼无限的当然调理，超越了泛泛的宠辱得失。

6.《春江花月夜》中，作者以无法逃匿的蟾光，标志无法逃匿的想念的诗句是：“_________________， _______________。”

7.月考总结班会上，学习委员用《论语·里仁》中“__________________，__________________”两句激励同学们要善于学习他东谈主优点，并反省本身不足。

8.长篇历史剧《大秦帝国》讲述了秦始皇秉承前代功业，凭借武力总揽六合的故事，这不禁让咱们料想贾谊《过秦论》中“__________________，__________________”。

9.宋代文东谈主常借唐喻宋，通过历史意象隐喻实践。如借助唐代地名“长安”来指代宋代都城的句子有“__________________，__________________”。

10.小明在山野中游玩，隔邻村舍里炊烟褭褭腾飞，咫尺征象使他油然而生吟哦起古东谈主的诗句：“__________________，__________________。”

【谜底八】

1.别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声

2.虑壅蔽则想谦虚以纳下 术业有专攻 （若写“圣东谈主无常师”也对）

3.偃仰啸歌 冥然兀坐

4.乘骐骥以飞驰兮 来吾谈夫先路

5.肝肺皆冰雪 表里俱澄澈

6.玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来

7.见贤想皆焉 见不贤而内内省也

8. 奋六世之余烈 振长策而御宇内

9.西北望长安 轸恤多数山 / 家住吴门 久作长安旅

10.示例一：暧暧远东谈主村 依依墟里烟

示例二：渡头余落日 墟里上孤烟

示例三：少许炊烟竹里村 东谈主家深闭雨中门

默写检测16

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 儒谈两家都曾用“行路”形象地报告了积贮的枢纽性，《老子》中说“沉之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“__________________，__________________”。

2. 在安慰一又友的短信中，小王援用陶渊明《离职归里辞》“__________________ ，

__________________”两句，表露过去不可挽回，异日则可把握。

3. 大学同学要来遵义探问杨憨厚，杨憨厚相当容许，立即把家里打扫干净，并给一又友发了杜甫《客至》里的“________________，________________”这两句诗表露迎接。

4. 小明沉湎游戏，萧索学业，张憨厚找他谈话，援用《离骚(节选)》中的“________________，________________”两句来指示他时光荏苒、岁月不居。

5. 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾面对斜阳下长满草树、被东谈主传为刘裕住所的“______________”，雅致刘裕率军北伐时“______________”的豪杰气概，发出了感触。

6.《谏太宗十想疏》中，诓骗比兴手法以“树木”为比兴之物，引出治国与德义之间干系的两句话是“__________________，__________________”。

7. 张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“__________________，__________________”两句，用比方表现了一身词东谈主明洁的内心世界。

8. 《阿房宫赋》顶用“__________________，__________________”两句写秦国总揽者将剽掠而来的好意思玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

9. 在《屈原传记》中，司马迁用“__________________，__________________”两句盛赞屈原的著作看似平凡，其主旨却十分紧要；所用材料逼近活命，表达的意旨却极其深远。

10. 《春江花月夜》中，张若虚在面对不灭的明月时，不禁发出对天地与东谈主生干系的千古之问：“__________________，__________________”

11. 大学毕业的哥哥在创业失败后一度解析灰心，你用《将进酒》中“__________________，__________________”句饱读舞他要保持自信和乐不雅的心态，重新得意起来。

12.在团队联接开发的主题班会上，班长援用了魏征《谏太宗十想疏》中 “__________________，__________________”一句来阐述真诚待东谈主与顾盼他东谈主带来的不同影响。

【谜底16】

1. 故不积蹞步 无以至沉

2. 悟昔日之不谏 知来者之可追

3. 花径不曾缘客扫 舍间今始为君开

4. 日月忽其不淹兮 春与秋其代序

5. 街头巷尾 气吞万里如虎

6. 臣闻求木之长辈 必固其压根

7. 孤光自照 肝肺皆冰雪

8. 醉生梦死 金块珠砾

9. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远

10. 江畔何东谈主初见月 江月何年头照东谈主

11. 天生我材必灵验 令嫒散尽还复来

12. 针织则胡越为一体 傲物则骨血为行路

默写检测15

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 《论语》云：“见贤想皆焉，见不贤而内内省也。”荀子《劝学》中的一句“__________________，__________________”也提到了自我反想。

2.入秋后，气温升沉不定，柳憨厚记念在军校的犬子，给他发微信时用了李清照《声声慢》中的词句“_________________，_________________”，叮嘱他实时增减衣物，护理好我方。

3.班会课上，当先显著的小张同学先容阅历时，很谦善地援用了荀子《劝学》中的“__________________，__________________”两句，以劣马自居，说明相持的作用。

4.在语文课的课前演讲中，小吴同学先容了诸葛亮的东谈主物事迹，他援用了杜甫在《蜀相》中的“__________________，__________________”两句，表达了对诸葛亮功业未成的缺憾和感触。

5. 在开学庆典上，王校长提到“正人勤学”，高歌同学们在作念事谈话和东谈主际往复上，以《论语·学而》中“__________________，__________________”的尺度严格要求我方。

6.在系念中国东谈主民抗日接触胜仗80周年茶话会上，刘馆长借用刘克庄《贺新郎》中“__________________，__________________”两句，形象地说明抗战时境况的恶劣和军情的垂死。

7.秦始皇派遣大将蒙恬到朔方去修筑长城并固守边境，把匈奴赶退七百余里，使得匈奴长技术不敢南下攻击华夏。贾谊《过秦论》中“__________________，__________________”两句就是对此事件效果的轮廓。

8.在西席中国建筑特征时，张憨厚用《阿房宫赋》中的“__________________”一句先容园林中周折的游廊，用“__________________”一句先容宫殿建筑檐角交错、结构小巧的特质。

9.语文憨厚讲到文体作品的内容与样子之间的干系时，援用了《论语·雍也》中“_______________，______________”两句，说明如果偏重一方，就削弱作品的艺术效果。

10. 古东谈主常以“亲族凋零”突显处境粗重，李密在《陈情表》中也用“__________________，__________________”两句，写出我方家东谈主丁单薄的境况。

11.在参加“家乡文化活命”样式式学习行为中，小张同学面对家乡洞庭湖的澄澈夜景，不觉吟哦出《念奴娇·过洞庭》中“__________________，__________________”两句，感触好意思景的玄机难以描述。

12.文化馆准备举办“玉蕴华章”主题行为，向市民搜集带“玉”的古诗词名句，请你写出两句参与搜集，如“__________________，__________________”。

【谜底15】

1. 正人博学而日参省乎己 则知明而行无过矣

2. 乍暖还寒时候 最难将息

3. 驽马十舍 功在不舍

4. 兴师未捷身先死 长使豪杰泪满襟

5. 敏于事而慎于言 就有谈而正焉

6.闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞

7. 胡东谈主不敢南下而牧马 士不敢弯弓而诉苦

8. 廊腰缦回 檐牙高啄

9. 质胜文则野 文胜质则史

10. 外无期功强近之亲，内无应门五尺竖子

11.陶然心会，妙处难与君说

12.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 / 昆山瓦全凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑

第七次语文小测

一、补写出下列句子中的空白部分。

（1）《论语》中，孔子在回答子贡“有一言而不错终生行之者乎” 问题时，提议“__________________，__________________”，也就是应当以对待本身的行动为参照来对待他东谈主。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“__________________，__________________”两句，揭示了秦王对待财物的格调以及活命的极点奢侈。

（3）苏轼在《赤壁赋》顶用“__________________，__________________”写箫声使东谈主哀泣，侧面表现了乐声的悲伤感东谈主。

（4）苏轼《江城子·乙卯正月二旬昼夜记梦》中，表现词东谈主在梦中庸浑家相见，与“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形相似的句子是“__________________，__________________”。

（5）《陈情表》中，为破除晋武帝的疑心，李密用“__________________，__________________”两句标明我方醉心官场、贪慕名利的格调。

（6）当同学们靠近活命中的多样劝诱时，要守住本心，保持内心的隧谈，正如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________________，__________________”两句，以蟾光自照，显示出他冰雪般清白爽气的精神底色。

（7）李教授援用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里的“__________________，__________________”两句，饱读舞学生在课堂上各抒所见，不要因年龄差距而感到不停。

（8）小刚登上五岳之一的泰山后，不禁对李白《梦游天姥吟留别》中“__________________，__________________”两句产生疑问，天姥山怎样会比泰山还高呢？

（9）小张不雅看“文字纵横——中国画展览”，看见一幅国画题字化用了陶渊明《离职归里辞并序》中的“__________________，__________________”两句，该画山岭兀立，云气飘飘，鸟儿陶然飞动。

（10）音乐之好意思在于能激发听者的联想与共识。《琵琶行》中“__________________，__________________”两句，诗东谈主以具体的意象刻画出乐声由婉转流利到滞涩障碍的变化。

（11）站在泰山之巅，导游指着迢遥阳光下升沉的群山说：“全球看，那就是《登泰山记》里写的“__________________，__________________”的征象！”。

（12）在唐宋诗词中有好多以雪为喻刻画澎湃彭湃的波澜，意境优好意思雄阔，如“__________________，__________________”。

（13）韩愈《师说》中士医师之族以“__________________，__________________”为“耻学于师”的借口，与“谈之所存，师之所存也”的从师尺度形成昭彰对比。

（14）好意思国对世界列国滥加关税，部分国度和洽退缩，却招致好意思国变本加厉的单边霸凌，这与苏洵《六国论》中“__________________，__________________”两句所写的情形极为相似。

（15）古东谈主在猿猴啼啸特征的基础上通过空想、联想创作了许多表达悲愁的诗文。如“__________________，__________________”。

（16）杜甫《登岳阳楼》中描述洞庭湖水势辽阔、茫无涯际的句子是“__________________，__________________”。

（17）杜牧在《阿房宫赋》中，以“__________________，__________________”对秦东谈主克扣和劫夺六合钞票而奢侈品无度的行动发出挑剔。

（18）在新学期的第一次主题班会上，班主任王憨厚用曹操《短歌行》中“__________________，__________________”两句，指示学生时光易逝，要贵重技术勤勉学习。

（19）杜甫一世悠扬不定，常堕入病痛一身之境，《登高》中的“__________________，__________________”两句，就是对这种境况的描述。

（20）《涉江采芙蓉》中“__________________，__________________”两句，表达了臭味相投却分隔两地的忧伤。

【谜底】

1．己所不欲 勿施于东谈主

2．醉生梦死 金块珠砾

3．舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

4．相顾祸患 惟有泪千行

5． 本图宦达 不矜名节

6． 孤光自照 肝肺皆冰雪

7．以吾一日长乎尔 毋吾以也

8．天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城

9．云无心以出岫 鸟倦飞而知还

10．间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难

11．绛皓驳色 而皆若偻

12． 惊涛拍岸 卷起千堆雪（怒涛卷霜雪 天堑无涯 / 惊涛来似雪 一坐凛生寒）

13．位卑则足羞 官盛则近谀

14． 奉之弥繁 侵之愈急

15． 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 / 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 / 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）

16．吴楚东南坼 乾坤昼夜浮

17．奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

18．譬如朝露 去日苦多

19．万里悲秋常作念客 百年多病独登台

20. 齐心而离居 忧伤以终老

默写检测14

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 天地依然存在了梗概138亿年，而东谈主类一世不外匆忙百年；如果太阳系的直径终点于从北京到上海的距离，那么地球仅仅一粒直径0.37毫米的尘埃，东谈主类的存在更不足为患。古今同理，苏轼在《赤壁赋》顶用“__________________，__________________”，表达出同样的东谈主生长远。

2. 东谈主民就是江山，守江山就是守住民意。《阿房宫赋》顶用“__________________，__________________”对秦王朝建立在对东谈主民的克扣和劫夺之上的挥金如土的奢靡活命进行了揭露和批判。

3. 在《赤壁赋》中，苏轼用“__________________，__________________”两句轮廓了曹操的部队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

4. 李白在《蜀谈难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场所的句子是“__________________，__________________”。

5. 屈原在《离骚》中，诓骗互文、比方、标志等手法，借刚劲芳醇的植物表现我方精勤修德，践行忠善长久之谈的句子是“__________________，___________________”。

6. 退休的王大爷拄动手杖遍地走，时而休息，时而昂首望远，他正上高中的孙子便援用《离职归里辞》中“ __________________，__________________”两句来形容他的情状。

7. 《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句通过东谈主物的动作描写，纯真地刻画出曹操称心满意、睥睨六合的豪杰形象。

8. 杜甫在《客至》一诗中“__________________，__________________”的家常话语，在歉疚之中更显主客亲近。

9. 历史课上，陈憨厚讲秦国兴一火，讲到秦国使六国来朝见时，他援用贾谊《过秦论》中“__________________________ ”一句，讲到秦国急速沉迷时，他援用贾谊《过秦论》中“ __________________________ ”一句。

10. 姚鼐《登泰山记》中，作者写登顶泰山后瞭望夕阳照耀着泰安城，“____________，____________”两个比方句写出了泰山安详、明媚、矜重中有柔和倜傥之好意思的特殊风味。

11. 苏轼在《赤壁赋》中写谈“客”所吹奏的洞箫声息悲凉、动东谈主，以至“ __________________，__________________”，从侧面表现了箫声的哀婉绸缪、凄恻动东谈主。

12. 亘古亘今，稠密仁东谈主志士自发承担匡世济民的包袱，积极敢言献计。有直言进谏的，如魏征在《谏太宗十想疏》中直言帝王应当居安想危且“ __________________”；有借古讽今的，如苏洵在《六国论》中“___________________________”一句申饬帝王莫要被久积的威势威胁。

【谜底14】

1. 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

2. 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

3. 舳舻沉 旗号蔽空

4. 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷

5. 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽

6. 策扶老以流憩 时矫首而遐不雅

7. 酾酒临江 横槊赋诗

8. 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅

9. 序八州而朝同列 一夫作难而七庙隳

10. 汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然

11. 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

12. 戒奢以俭 为国者无使为积威之所劫哉

默写检测13

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 在《赤壁赋》一文中，写稿者与友东谈主在江中驾着一叶划子，饮着好意思酒的句子是“__________________，__________________”。

2.在《琵琶行 并序》中，作者用设问的方式表达与琵琶女穷力尽心的两句是：“__________________，__________________”。

3.在《五代史·伶官传序》中，欧阳修以“举六合之豪杰，莫能与之争”和“身祖国灭，为六合笑”两种天渊之别的结果，引出了“______________________，______________________”的阅历教养。

4.中国古诗刺目“兴发感动”，如杜甫《登高》中“____________________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞好意思东谈主》中“___________________”则由春花秋月触发想念祖国之情。

5. 在描述我方孤身一东谈主、顾影自怜，唯有体格和影子互相安慰的凄惨处境时，咱们不错使用《陈情表》中的“__________________，__________________”两句。

6.时光匆忙，总让东谈主产生分秒必争的焦虑，正如屈原在《离骚》顶用“__________________，__________________”两句，以水流迅疾的比方，表达了惦记岁月荏苒、我方无法实时立功立事的紧迫感。

7.《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句通过东谈主物的动作描写，纯真地刻画出曹操称心满意、睥睨六合的豪杰形象。

8.在孩子成长历程中，训诫者要保全孩子的天性，使其人性得以充分发展，正如柳宗元《种树郭橐驼传》中所说的“__________________，__________________”。

9.小刚奴才旅游团探问天姥山，行至山腰，忽见山间潸潸愈发油腻，山下湖面水汽氤氲，不禁回忆起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句：“__________________，__________________。”

10. 暮春之夜，零丁长江岸边，明月高悬，江水清爽，太空明净，令东谈主不禁想起张若虚《春江花月夜》中的诗句：“__________________，__________________。”

11.本年夏天，小武去西安旅游，站在阿房宫名胜前，遥想当年宫殿占地广阔、数不胜数的气势，他不禁吟哦出《阿房宫赋》中的“__________________，__________________”两句。

12.夜晚，大当然的多样声息不时能激发古东谈主的情想，举例古诗中就有“__________________，__________________”两句。

【谜底13】

1. 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属

2.座中泣下谁最多 江州司马青衫湿

3.夫苦难常积于忽微 而智勇多困于所溺

4.无边落木萧萧下 春花秋月何时了

5. 茕茕孑立 形照相吊

6. 汩余若将不足兮 恐年岁之不吾与

7. 酾酒临江 横槊赋诗

8. 能顺木之天 致使其性焉尔

9. 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟

10. 江天一色无纤尘 纯洁空中孤月轮

11. 覆压三百余里 侵扰天日

12. 又闻子规啼夜月 愁空山（明月松间照 清泉石高尚 / 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉）

默写检测12

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 《诗经·邶风·静女》中，名义上赞好意思管箫之好意思，本体上是赞扬女子之好意思的句子是“__________________，__________________”。

2.贾谊在《过秦论》顶用“__________________，__________________”两句，诓骗比方手法写出了陈涉举义后得到了热烈的响应。

3.《离骚》中标明作者保持清白为正谈而死，以古贤为榜样的两句是“__________________，__________________”。

4.李白在《蜀谈难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场所的句子是“__________________，__________________”。

5.在《谏太宗十想疏》中，“__________________，__________________”两句，魏征化用了《荀子》中舟与水的干系的比方来讲民意所向的谈理谈理。

6. 《诗经·无衣》中描写战士们修正武器，准备一同参加下一场战事的句子是“__________________，__________________”。

7.苏洵在《六国论》中正面指出六国沉迷的原因是“ _______________”，这与贾谊《过秦论》中描述的九国定约瓦解后“_______________ ”的现象是一致的。

8.高适《燕歌行》中“__________________，__________________”两句，一实一虚，既写出了战士们开发之苦，又写出了家中浑家对他们的想念之情。

9. 王安石在《答司马谏议书》中征引盘庚幸驾的事迹来表达我方变法的坚强决心，他合计“__________________，__________________”，是因为盘庚合计我方作念得正确且看不出有什么不错后悔的地方。

10.张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“__________________，__________________”两句写明蟾光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中。

11.在《屈原传记》“__________________，__________________”这两句中，司马迁通过两组反义词强调了《离骚》的言近指远，耐东谈主寻味。

12.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“__________________，__________________”两句标明孔子不合计公西华只可作念一个小相，而合计公西华能作念大事。

【谜底12】

1.彤管有炜 说怿女好意思

2.六合云集响应 赢粮而景从

3.伏清白以死直兮 固前圣之所厚

4.飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷

5.载舟覆舟 所宜深慎

6.修我矛戟 与子偕作

7.弊在赂秦 争割地而赂秦

8.铁衣远戍勤苦久 玉箸应啼差别后

9.盘庚不为怨者故改其度 度义此后动

10.素月分辉 明河共影

11.其称文小而其指极大 举类迩而见义远

12.赤也为之小 孰能为之大

默写检测11

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 归有光《项脊轩志》中“__________________，__________________ ”两句描写出明月夜里树影动静相宜的好意思好。

2.杜甫《蜀相》中“__________________，__________________”两句颜色昭彰，音韵浏亮，静动相衬，字里行间寄寓着感物想东谈主的情愫。

3.《扬州慢》中的“__________________，__________________”与杜甫《春望》中“国破江山在，城春草木深”用笔相似，都以草木郁勃反衬荒凉衰退。

4.《登快阁》中“__________________，__________________”两句谈出了作者的希望，开脱的长进安在的疑问，这就很当然地引出了诗东谈主的归船、白鸥之想。

5.屈原在《离骚》中，诓骗互文、比方、标志等手法，借刚劲芳醇的植物表现我方精勤修德，践行忠善长久之谈的句子是“__________________，___________________”。

6.《石钟山记》中“__________________，__________________”两句点明作者写这篇纪行的想法是传播我方的办法，证实、补充郦谈元的不雅点，改良李渤的造作说法。

7.李白《蜀谈难》中，借鸟儿惊飞、林中悲鸣来渲染蜀谈荒寂凄清意境的诗句是“__________________，__________________”。

8.杜甫在《客至》一诗中“__________________，__________________”的家常话语，在歉疚之中更显主客亲近。

9.陆游在《临安春雨初霁》中，描写我方白天漫长，只好借写字煮茶来草率时光的两句是：“__________________，__________________。”雅则雅矣，却非志士所好。

10 贾谊在《过秦论》中“__________________，__________________”两句，诓骗夸张手法描写了六国隐迹败兵被追杀后的惨烈征象。

11.古代文东谈主擅长借典故录用情想，李商隐《锦瑟》中借鲛东谈主泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离混沌，可望而不可即的两句是“__________________，__________________”。

12.在《屈原传记》中，司马迁高度评价屈原光辉东谈主格的句子是“__________________，__________________”。

【谜底11】

1. 桂影斑驳 风移影动

2.映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音

3.过春风十里 尽荠麦青青

4. 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟

5.朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽

6.盖叹郦元之简 而笑李渤之陋也

7.但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间

8. 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅

9. 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶

10. 伏尸百万 流血漂橹

11.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟

12.推此志也 虽与日月争脸可也

默写检测10

一、补写出下列句子中的空白部分。

1. 《归园田居（其一）》中标明作者不肯随风转舵，而要回乡拓荒种地、过田园活命的句子是“__________________，__________________ ”。

2.乐曲演奏历程中的停顿也多情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“__________________，__________________。”

3.《荀子·劝学》中“__________________，__________________”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷沉目，更进一竿”表达的谈理邻近。

4.天地依然存在了梗概138亿年，而东谈主类一世不外匆忙百年；如果太阳系的直径终点于从北京到上海的距离，那么地球仅仅一粒直径0.37毫米的尘埃，东谈主类的存在更不足为患。古今同理，苏轼在《赤壁赋》顶用“__________________，__________________”，表达出同样的东谈主生长远。

5.“中国传统木结构建筑，不使用一根钉子，全靠卯榫结构。”这其实是一种误解，你在《阿房宫赋》中就能找到例证：“__________________，___________________。”

6.亘古亘今，东谈主才都是国度发展的第一资源，苏洵在《六国论》中提到，如果六国“__________________，__________________”秦国东谈主必定寝食难安。

7.李白《将进酒》中表现对显耀的含糊，又无法转换实践，以灰心办法拒抗的诗句是：“__________________，__________________。”

8.《燕歌行》一诗中，“__________________，__________________”两句通过写汉将带兵出征时饱读角皆鸣、旗号招展的宏大场所，刻画了一位临战轻敌的统治形象，为下文的腐败被困埋下了伏笔。

9. 《李凭箜篌引》中“__________________，__________________”两句，通过联想描写好意思妙绝伦的乐声传入神山后带来的一派吵杂征象。

10. 屈原在《离骚》中写父亲饱含对我方的好意思好生机并给我方取好意思好的名字的句子是：“__________________，__________________。”

11.《蜀谈难》中，“__________________，__________________”两句，以反衬手法杰出山势高险，即就是善飞的大鸟、动作轻盈的猴类都很难越过。

12.杜甫《属相》中“__________________，__________________”两句，写对诸葛武侯的评价。

【谜底10】

1. 拓荒南野际 守拙归园田

2.别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声

3.吾尝跂而望矣 不如登高之博见也

4. 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

5.钉头磷磷 多于在庾之粟粒

6.以赂秦之地封六合之谋臣 以事秦之心礼六合之奇才

7.钟饱读馔玉不足贵 希望长醉不肯醒

8. （扌从）金伐饱读下榆关 旌旆蜿蜒碣石间

9. 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞

10. 皇览揆余首次兮 肇锡余以嘉名

11.黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援

12.三顾频烦六合计 两朝开济老臣心

默写检测9

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.（1）《种树郭橐驼传》中，作者先写仕宦发布一连串的政令，接着用“__________________，__________________”两句从动作角度进一步刻画其繁政扰民的形象。

2.古代诗歌中，诗东谈主常用地名对举表露空间距离的迢遥与已矣，以此写一方对另一方的深情，或写相互的牵挂和无奈，高适《燕歌行》中“__________________，__________________”两句是很典型的一例。

3.二十八星宿在古诗文中时常出现，如苏轼《赤壁赋》中“_________________”一句写月亮腾飞后，在星宿之间游荡；如李白《蜀谈难》中“_________________”一句写伸手就可摸到星星，极言蜀谈之高。

4. 李贺《李凭箜篌引》中，诓骗通感的艺术手法平直刻画音乐的诗句是“__________________，__________________”，构想奇特，形神兼备。

5.《登岳阳楼》中，诗东谈主用“__________________，__________________”来写洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的辽敷裕象。

6.《阿房宫赋》中“__________________，__________________”铺写阿房宫走廊周折、屋檐高翘的景致。

7. 《临安春雨初霁》中，作者通过“__________________，__________________ ”两句，表达不想沾染京城官场污浊之气以及对朝廷自愧弗如而怀宝迷邦的起火。

8.从《离骚》中“__________________，__________________”这两个句子看出，屈原畸形在意提高我方的教导，不错说只须是好意思好的品格，他都学习。

9.《望波澜》词中的“___________________”一句写了街巷河桥的娇媚；“___________________”一句写了住户住宅的时髦。

10.当咱们读到《离职归里辞并序》中的 “__________________，__________________”两句时，咫尺彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明乘着划子归家时纵情飘飖、快意东谈主生的样子。

11. 李密《陈情表》中，写出我方一身的情景和短缺心灵的安慰的两句是“____________，_______________”。

12.亘古亘今，稠密仁东谈主志士自发承担匡世济民的包袱，积极敢言献计。有直言进谏的，如魏征在《谏太宗十想疏》中直言帝王应当居安想危且“ __________________”；有借古讽今的，如苏洵在《六国论》中“___________________________”一句申饬帝王莫要被久积的威势威胁。

【谜底9】

1.鸣饱读而聚之 击木而召之

2.少妇城南欲断肠 征东谈主蓟北空回首

3.游荡于斗牛之间 扪参历井仰胁息

4.昆山瓦全凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑

5.吴楚东南坼 乾坤昼夜浮

6.廊腰缦回 檐牙高啄

7.素衣莫刮风尘叹 犹及明朗可到家

8.扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩

9.烟柳画桥 风帘翠幕

10.舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣

11.茕茕孑立 形照相吊

12. 戒奢以俭 为国者无使为积威之所劫哉

默写检测8

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.东谈主民就是江山，守江山就是守住民意。《阿房宫赋》顶用“__________________，__________________”对秦王朝建立在对东谈主民的克扣和劫夺之上的挥金如土的奢靡活命进行了揭露和批判。

2.白居易谪居浔阳，虽有牧歌村笛，但“__________________”，玩赏了琵琶女的演奏后，嗅觉“__________________”，于是请求琵琶女再弹一曲。

3.苏轼《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句诓骗比方的修辞手法，感触个东谈主在天地间人命的褊狭和个体的细微。

4.李白《蜀谈难》中“__________________，__________________”两句，诓骗夸张，以蜀谈行东谈主手触星辰等情景，极写蜀谈之高。

5.苏洵《六国论》褒贬六国败一火的历史，他合计六国住是以最终沉迷，其压根在于“__________________”；他还进一步指出“六国互丧”的压根原因是“__________________”。

6.荀子在《劝学》中，以“__________________，__________________”为喻，引出“学习能够转换东谈主的禀性”的论断。

7.鲍照在《拟行路难》中，用“__________________，__________________”两句起兴，说明家世不同会导致东谈主生际遇有很大差别。

8.《离职归里辞（并序）》中诗东谈主移情于物，表达我方巧合出仕，厌倦官场而躲闪田园的两句是“__________________，__________________”。

9.白居易《琵琶行(并序)》中“__________________，__________________”两句，用环境描写侧面衬托了琵琶女弹奏本事的高明。

10《书愤》中，“__________________，__________________”两句轮廓了作者光辉的抗金岁月，同期与报国无门的实践形成昭彰的对比。

11.黄庭坚《登快阁》中，“__________________，__________________”两句巧用伯牙和阮籍的典故，含蓄地表达了诗东谈主抱负无法散伙、胸怀无东谈主长远的横祸。

12.《论语•里仁》合计唯有“__________________，__________________”，才智处理好公和私、是和非的干系。这与朱熹在《四书集注》中的“曰省其身，有则改之，无则加勉”谈理邻近。

【谜底8】

1.奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

2.呕哑啁哳难为听 如听仙乐耳暂明

3.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

4.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

5.弊在赂秦 不赂者以赂者丧

6.故木受绳则直 金就砺则利

7.泻水置山地 各自东西南朔流

8.云无心以出岫 鸟倦飞而知还

9.东船西舫悄祸患 唯见江心秋月白

10.楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

11.朱弦已为佳东谈主绝 青眼聊因好意思酒横

12.见贤想皆焉 见不贤而内内省也

默写检测7

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.在《赤壁赋》中，苏轼用“__________________，__________________”两句轮廓了曹操的部队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

2.中秋前夜，洞庭湖碧波浩淼。你泛舟湖上，见蟾光洒在万顷碧波上，湖面平整光滑，湖水澄澈如玉，你不由吟出张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中的两句“__________________，__________________”。

3.《木兰诗》多处使用联珠手法，如“归来见皇帝，皇帝坐明堂”“外出看火伴，火伴皆惊忙”。白居易《琵琶行并序》“__________________，__________________”也用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的飞扬蓄势。

4.贾谊《过秦论》中“__________________，__________________ ”两句，描述了秦始皇在统一六合之后，加强对内结果，严实防护要地，严厉谈论行东谈主。

5.张若虚《春江花月夜》中描写明月西沉、雾霭缭绕，而游子与想妇日东月西、相见无期的两句是“__________________，__________________。”

6.登临高处鸟瞰江山，极易激发诗东谈主的怀古幽情。王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，__________________”两句，写词东谈主登高看到的长江与群山，以高大之景为下文追忆历史枯荣作铺垫。

7.宋代女词东谈主李清照自号“易安堵士”，有学者推测其灵感可动力自陶渊明《离职归里辞并序》中的“__________________，__________________”两句，表达了对简朴活命中精神赋闲的向往。

8.小月参加六朝古都南京研学游，每到一处都能怀想历史，产生千古兴一火之感，于是她借《桂枝香·金陵怀古》中的名句“__________________，__________________”来艳羡六朝旧事已随活水消散。

9.小明沉湎游戏，萧索学业，张憨厚找他谈话，援用《离骚(节选)》中的“__________________，__________________”两句来指示他时光荏苒、岁月不居。

10.《谏太宗十想疏》中，与《论语》“谈之以政，皆之以刑，民免而无耻”结果不异的是“__________________，__________________”。

11.李刚在看到演义中的东谈主物为我方芳华不再、头生鹤发而感触时，不禁料想了《将进酒》中的“__________________，__________________”两句，唏嘘时光荏苒之快。

12.娉婷爽气的“芙蓉”往往被古代文东谈主骚客诓骗于诗词中，其中最能引起你共识的句子是“__________________，__________________”。

【谜底7】

1.舳舻沉 旗号蔽空

2.玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶

3.冰泉冷涩弦凝绝 凝绝欠亨声暂歇

4.良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何

5.斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路

6.沉澄江似练 翠峰如簇

7.倚南窗以寄傲 审容膝之易安

8.六朝旧事随活水 但寒烟衰草凝绿

9.日月忽其不淹兮 春与秋其代序

10.虽董之以酷刑 振之以威怒

11.君不见高堂明镜悲鹤发 朝如青丝暮成雪

12. 示例：涉江采芙蓉 兰泽多芳草。(《涉江采芙蓉》)

昆山瓦全凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑。(《李凭箜篌引》)

小楫轻舟 梦入芙蓉浦。(《苏幕遮·燎沉香》)

制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(《离骚》)

默写检测6

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.当下有些家长都在“卷”孩子的学习，而我方否则，这与韩愈《师说》品评士医师们有几分相像，他们不错为孩子“__________________ ”，然而我方“__________________ ”，真让东谈主费解。

2.同学们到湖边游玩，悄然无息天色已晚，恰逢明月高悬，站在湖边，月影、东谈主影反照湖面，小明想起了《梦游天姥吟留别》中的诗句：“ __________________，__________________”。

3.面对离别，王勃“海内存心腹，海角若比邻”一扫悲伤氛围，这与秦不雅《鹊桥仙》中“__________________ ，__________________”两句，有不谋而合之妙。

4.退休的王大爷拄动手杖遍地走，时而休息，时而昂首望远，他正上高中的孙子便援用《离职归里辞》中“ __________________，__________________”两句来形容他的情状。

5.关于六国败一火原因，苏洵《六国论》从国度计谋开赴，合计“___________________”，而杜牧《阿房宫赋》则从六国与秦国的不异之处早先，作念出“__________________”的判断。

6.小王参加“中国之好意思”古代妆容收复小组行为，援用了温庭筠《菩萨蛮》“____________”“__________________”两句来谈论古代女子眉形，引起同学们的热烈反响。

7.班会课上，班主任援用曹操《短歌行》“ __________________，__________________”两句，形象指出高中时光移时即逝，如今已至高三，勉励全球惜时奋进。

8.《荀子·劝学》中，为了论证专心致志的枢纽性，以螃蟹为例，指出其“__________________ ”这一现象，并击中要害地揭示了其根源在于“__________________ ”。

9.杜甫《客至》中，主客尽欢时欲邀邻翁助兴，体现不拘礼数、率真之情的两句是：“ __________________，__________________。”

10.《春江花月夜》中诓骗联想和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不成往复，暗含相想之苦的句子是：“ __________________，__________________。”

11.夜晚泛舟西湖，夜色微凉、衣衫轻寒，船夫驾着划子巩固前行，于是王憨厚轻轻吟出张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“ __________________，__________________”两句。

12.《登泰山记》中写日出的一段，颜色描写十分精彩，如“__________________ ”一句描写初升太阳的神采，“ __________________”一句写出向西眺望时，看到各山峦因阳光的有无而零落的神采。

【谜底6】

1.择师而教之 则耻师焉

2.湖月照我影 送我至剡溪

3.两情要是久万古 又岂执政朝暮暮

4.策扶老以流憩，时矫首而遐不雅

5.弊在赂秦（也） 灭六国者六国也

6.小山重叠金明灭 懒起画蛾眉

7.譬如朝露 去日苦多

8.非蛇鳝之穴无可录用者 用心躁也

9.肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

10.鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文

11.短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔

12.正赤如丹 绛皓驳色

默写检测5

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“ __________________？__________________”两句，问答之间吩咐了主东谈主公忧想的起因。

2.诸葛亮在后世深受珍摄，如陆游《书愤》中“ __________________，__________________”两句，就表达了对他由衷的赞扬。

3.在《论语》中，孔子合计正人不应当过多地谨慎吃和住，而应食无求饱，居无求安，“ __________________，__________________”，这么才称得上“勤学”。

4.韩愈在《师说》中针对“士医师之族”耻于从师的现象，以“ __________________，__________________”两句来分析士医师的心理，这种心理使得从师学习的习尚难以回话。

5.“梦”是常见意象，或写梦中景或忆梦中东谈主，或借梦抒情等，如“深宵忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如《念奴娇·赤壁怀古》“ __________________，__________________”。

6.苏轼在《赤壁赋》中写谈“客”所吹奏的洞箫声息悲凉、动东谈主，以至“ __________________，__________________”，从侧面表现了箫声的哀婉绸缪、凄恻动东谈主。

7.杜甫《蜀相》中“ __________________，__________________”两句，与李华《春行随心》中“芳树无东谈主花自落，春山一齐鸟空啼”之句有不谋而合之妙。

8.王安石《桂枝香金陵怀古》一词中，平直抒情，追怀旧事，抒写对前东谈主吊古、怀古起火之情的诗句是∶“ __________________，__________________。”

9.《念奴娇·过洞庭湖》中，作者用“__________________”标明我方的纯正胸怀，与洞庭湖“__________________”的明洁气象调理，超越了泛泛的荣辱得失。

10.《种树郭囊驼传》中，郭橐驼合计扶植树木的时候“ __________________，__________________”，就不错使树木保全天性，依照我方的人性滋长了。

11.李白《蜀谈难》中“ __________________，__________________”两句，诓骗夸张，以蜀谈行东谈主手触星辰等情景，极写蜀谈之高。

12.王维的《山居秋暝》中，“ __________________，__________________”两句写夜晚山林中的东谈主物行为，以动衬静，杰出了环境的深幽。

【谜底5】

1.采之欲遗谁 所想在远谈

2.兴师一表本名世 千载谁堪昆玉间

3.敏于事而慎于言 就有谈而正焉

4.位卑则足羞 官盛则近谀

5. 东谈主生如梦 一尊还酹江月

6.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

7.映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音

8.千古凭高对此 谩嗟荣辱

9.肝肺皆冰雪 表里俱澄澈

10.其莳也若子 其置也若弃

11.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

12.竹喧归浣女 莲动下渔舟

默写检测4

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.（1）小宇参加“诗画乡村行”研学行为时，望见迢遥墟落若有若无，炊烟褭褭腾飞，便援用陶渊明《归园田居（其一）》里“_____________________，_____________________”两句来形容这一情景。

2.白居易在《琵琶行并序》中，以“_____________________，_____________________”两句，通过视听纠合，纯真刻画了乐声时而沉重，时而轻细急促，时而清脆圆润。

3.“蛟”，传奇中的一种龙类，常隐于泊、深潭、江河支流、地洞之中，古代诗文中时常出现它的身影，如“_____________________，_____________________”。

4.班级诗词大会上，明明共享了他最可爱的诗歌《书愤》。他点评“_____________________，_____________________”两句巧妙诓骗列锦手法描述出了开阔壮不雅的战场画卷。

5.小刚的爸爸老是为怎样训诫孩子发怒，而育东谈主如种树，憨厚用《种树郭橐驼传》中郭橐驼在面对他东谈主请问时，谦善地总结我方行树阅历的名言“_____________________，_____________________”为他相明了标的。

6.小欣看到李白的“碰杯邀明月，对影成三东谈主”时，想起了李密《陈情表》中的“_______________，______________”两句，这两句也提到“影”，表达了一身悲哀之情。

7.小华时常转发网罗新闻，从未几方求证就说其是真确存在的，这正如苏轼《石钟山记》中说的“_____________________，_____________________”两句。

8.《师说》中，作者合计“弟子”可胜过“师”，“师”也可逊于“弟子”，“师”与“弟子”干系是相对的，不外是“_____________________，_____________________”辛劳。

9.辛弃疾合计北伐抗金应看成念好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样卤莽出兵，虽有“ __________________________”之宏愿，也或许会是“__________________________ ”的结局。

10《〈老子〉四章》中说“慎终如始，则无败事”，魏征在《谏太宗十想疏》顶用“_____________________，_____________________”轮廓历代帝王能创业不成守业这一现象，劝谏唐太宗要善始善终。

11.李白《梦游天姥吟留别》中写诗东谈主因与东谈主聊天心生向往，渐入梦幻的句子是“_____________________，_____________________”。

12.《春江花月夜》中勾画出一幅春江月夜江潮连海、月共潮生的壮丽画面的句子“_____________________，_____________________”。

【谜底4】

1.暧暧远东谈主村 依依墟里烟

2.嘈嘈切切零落弹 大珠小珠落玉盘

3.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 / 积水成渊 蛟龙生焉）

4.楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

5.能顺木之天 致使其性焉尔

6.茕茕孑立 形照相吊

7.事不目见耳闻 而臆断其有无

8.闻谈有先后 术业有专攻

9.封狼居胥 赢得仓皇北顾

10.有善始者实繁 能克终者盖寡

11.我欲因之梦吴越 整宿飞度镜湖月

12.春江潮流连海平 海上明月共潮生

默写检测3

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.历史课上，陈憨厚讲秦国兴一火，讲到秦国使六国来朝见时，他援用贾谊《过秦论》中“__________________________ ”一句，讲到秦国急速沉迷时，他援用贾谊《过秦论》中“ __________________________ ”一句。

2.《答司马谏议书》中“_____________________，_____________________”两句，不错说是王安石的行事准则，亦然历史上鼎新家刚决精神的一种轮廓。

3.陆游在《临安春雨初霁》中看似写我方作草书、品茶的闲适恬静，实则避开无限感触与惆怅的句子是“_____________________，_____________________”。

4.儒谈两家都曾用“行路”形象地报告了积贮的枢纽性，《老子》中说“沉之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“_____________________，_____________________”。

5.在安慰一又友的短信中，小王援用陶渊明《离职归里辞》“_____________________，_____________________”两句，表露过去不可挽回，异日则可把握。

6.在管待腾达歌会上，小亮准备改编含有多样鸟的诗词，来完成一首歌曲串烧。张若虚《春江花月夜》中“_____________________ ”一句和辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“ _____________________”一句，都是他不错采用的诗句。

7.古代汉语中，名词作状语的现象时有出现。《过秦论》中表现东谈主们奴才陈涉举义的比方句“_____________________，_____________________”中均有作状语的名词。

8.冬日登到山顶，看着山上的白雪照耀太空的情景，你不禁吟哦起姚鼐《登泰山记》中的“_____________________，_____________________”两句。

9.“瀚海”原指朔方大湖，后演变为戈壁沙漠的代称，是边塞诗里的常见意象，如《燕歌行》中：“_____________________，_____________________”。

10.《谏太宗十想疏》中，魏征合计，想泉水流得远，就“__________________________”；想国度安宁，就“__________________________”。

11.在《陈情表》中，为了破除晋武帝对前朝旧臣的疑心，李密在文顶用“_____________________，_____________________”两句标明我方醉心官场，贪慕名利。

12.古东谈主相当刺目家眷传承和对后辈的激励，《五代史伶官传序》中晋王以三矢赐庄宗，说，“ _____________________”，希望犬子能完成他的心愿；《项脊轩志》中祖母拿着象笏对归有光说，“ _____________________”，对后辈上朝为官交付厚望。

【谜底3】

1.序八州而朝同列 一夫作难而七庙隳

2.度义此后动 是而不见可悔故也

3.矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶

4.故不积蹞步 无以至沉

5.悟昔日之不谏 知来者之可追

6.鸿雁长飞光不度 山深闻鹧鸪

7.六合云集响应 赢粮而景从

8.苍山负雪 明烛天南

9.校尉军书飞瀚海 单于猎火照狼山。

10.必浚其源泉 必积其德义

11.本图宦达 不矜名节

12.尔其无忘乃父之志 他日汝当用之

默写检测2

一、补写出下列句子中的空白部分。

1.学习不成用心焦急，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________________，_____________________”两句用蟹过火居所纯真形象地阐述了这个谈理谈理。

2.IT行业东谈主才辈出，出现了学生功绩赶超师父的示例，许多师父用韩愈《师说》中两句话“_____________________，_____________________”发出感触。

3.苏轼在《赤壁赋》中，以“_____________________，_____________________”写箫声能使幽谷的蛟龙和孤舟的寡妇产生强烈反应，从侧面写出了箫声的魔力。

4.一位同学在海边看日出。海天一线，忽然间天边幻化出缤纷的颜色，好意思得无法描述，他不仅吟哦起《登泰山记》中的句子“_____________________，_____________________”。

5.在《谏太宗十想疏》中，魏征合计如果唐太宗能全面作念到“十想”和进展“九德”，况且在用东谈主和从谏方面作念到“_____________________，_____________________”，那么贬责好国度就是一件很减弱的事情。

6.针对司马光合计新法“闭门造车”的指责，王安石合计唯有拒却正确的品评、讳疾忌医饰非才叫闭门造车，因此“_____________________，_____________________”便与闭门造车风牛马不相及。

7.东谈主民就是江山，守江山就是守住民意。《阿房宫赋》顶用“_____________________，_____________________”两句对秦王朝建立在东谈主民的克扣和劫夺之上的奢靡活命进行了揭露和批判。

8.苏洵在《六国论》结果处指出“为国者”如果凭借偌大的国度，却“_____________________，_____________________”，旨在警戒北宋总揽者要吸取历史教养。

9.小刚给行将分歧的同窗好友写赠言，雅致全部渡过的三年学习时光，就想用筹商修身励志的先秦诸子之言来激励好友，于是写下“_____________________，_____________________”两句。

10.作文课上，房憨厚使用《屈原传记》中“_____________________，_____________________”两句话，指导学生描写寻常事物以表露宏大意旨，列举粗陋事例来传达深远意蕴。

11.贾谊在《过秦论》中回顾了陈涉举义的经过，“_____________________，_____________________”两句说他不外是戍卒中的一员，却从郊外间陡然奋起发难。

12.魏征在《谏太宗十想疏》中说历代帝王“有善始者实繁，能克终者盖寡”，究其原因，欧阳修在《五代史·伶官传序》中所说的“_____________________，_____________________”这一“当然之理”概况是其中之一。

【谜底2】

1.蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可录用者

2.是故弟子无谓不如师 师无谓贤于弟子

3.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

4.极天云一线异色 片时成五采

5.简能而任之 断长续短之

6.辟邪说 难壬东谈主

7.奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

8.下而从六国破一火之故事 是又在六国下矣

9.士不不错不弘毅 任重而谈远

10.其称文小而其指极大 举类迩而见义远

11.蹑足行伍之间 而倔起阡陌之中

12.忧劳不错兴国 逸豫不错一火身

默写检测1

一、补写出下列句子中的空白部分。

（1）周末的音乐会圆满见效，媒体报谈时援用苏轼《赤壁赋》中的“_____________________，_____________________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，取之不尽。

（2）老年大学的教室里吊挂着一副春联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“_____________________，_____________________”，对应着开设的书道和茶艺两门课。

（3）与下列左图内容相契合的古诗文名句，不错是：“_____________________，_____________________。”

二、补写出下列句子中的空白部分。（6分）

（1）班会课上，李憨厚指出治学要尊重客不雅事实，须切身参与，不可主不雅推断。他援用苏轼《石钟山记》的典故，品评了那种“____________，____________”的卤莽作念法。

（2）中华英才从来不短缺精忠报国、至死抵抗的东谈主，如高适在《燕歌行并序》中“____________，____________”两句，描写了一群浴血奋战、不为功名只为保家卫国的战士形象。

（3）与上述右图内容相契合的古诗文名句，不错是：“____________，____________。”

三、补写出下列句子中的空白部分。

（1）航天豪杰王亚平有头有尾地探索辽阔星空，终于散伙了我方的航天梦。正如《荀子·劝学》中所言“____________，____________”。

（2）东谈主不成盲目夸口，当别东谈主夸奖你的专万古，你不错用韩愈《师说》中的“____________，____________”两句来表达你的温顺。

（3）朱自清在《荷塘月色》结果处说“猛一昂首，不觉已是我方的门前”，以此表露我方在获取褊狭“赋闲”后不得不总结到浓烈的实践中。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“____________，____________”两句展现的散伙出游的方式就能够看出。

（4）姚鼐《登泰山记》中，作者写登顶泰山后瞭望夕阳照耀着泰安城，“____________，____________”两个比方句写出了泰山安详、明媚、矜重中有柔和倜傥之好意思的特殊风味。

（5）《归园田居》中，陶渊明落笔便显显露对当然的宠爱，接着用“____________，____________”从追忆往昔的角度盘曲披露了对归园田的渴慕。

（6）《琵琶行》中描写琵琶女心惊胆颤而出场的诗句是“____________，____________”。

【谜底1】

一、

（1）余音褭褭 赓续如缕

（2）矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶

（3）两岸青山相对出 孤帆一派日边来（潮平两岸阔 风正一帆悬 /

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 / 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 / 客路青山外 行舟绿水前）

二、

（1） 事不目见耳闻 而臆断其有无

（2） 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋

（3） 碰杯邀明月，对影成三东谈主。 （李白《月下独酌四首·其一》）

希望东谈主长久，沉共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

明月几时有？把酒问苍天。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

三、

（1）磨铁成针 金石可镂

（2）闻谈有先后 术业有专攻

（3）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白

（4）汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然

（5）误落尘网中 一去三十年

（6）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面

发布于：江苏省